在圖中分別畫(huà)出三角形BC邊上的高．
考點(diǎn)：作圖—復(fù)雜作圖
專題：
分析：根據(jù)三角形BC邊上的高即為過(guò)點(diǎn)A向BC作垂線，進(jìn)而得出答案．
解答：解：如圖所示：
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了基本作圖，得出高線的位置是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果一個(gè)多邊形的最小的一個(gè)內(nèi)角為120°，比它稍大的一個(gè)內(nèi)角為125°，以后依次每一個(gè)內(nèi)角比前一個(gè)內(nèi)角大5°，且所有內(nèi)角和與最大的內(nèi)角的度數(shù)之比為63：8，求這個(gè)多邊形的邊數(shù)及最大內(nèi)角的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在等邊△ABC中，D，E分別為AB，BC邊上的點(diǎn)，AD=BE，AE與CD交于點(diǎn)F，AG⊥CD于點(diǎn)G，則
AG
AF
的值為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，P為⊙O的直徑EF延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，PA交⊙O于點(diǎn)A，B，PC交⊙O于點(diǎn)C，D，且∠1=∠2．
求證：AB=CD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖①是第七屆國(guó)際數(shù)學(xué)教育大會(huì)（簡(jiǎn)稱ICME）的會(huì)徽，會(huì)徽的主體圖案是由一連串如圖②所示的直角三角形演化而成的，試求∠A3OA4的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列每組數(shù)分別是三根小木棒的長(zhǎng)度，用它們能擺成三角形嗎？
（1）3cm，4cm，5cm．
（2）8cm，7cm，15cm．
（3）13cm，12cm，20cm．
（4）5cm，5cm，11cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)袋子中裝有10個(gè)球，從中摸一個(gè)球，在下列情況中，摸到紅球的可能性從大到小排列為：
 
．
①10個(gè)白球；②2個(gè)紅球，8個(gè)白球；③10個(gè)紅球；④9個(gè)紅球，1個(gè)白球；⑤5個(gè)紅球，5個(gè)白球．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

等腰三角形兩個(gè)內(nèi)角的度數(shù)之比為1：2，這個(gè)等腰三角形底角的度數(shù)為
 
．
變式：已知一個(gè)等腰三角形兩內(nèi)角的度數(shù)之比為1：4，則這個(gè)等腰三角形的頂角度數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果多項(xiàng)式mx+A可分解為m（x-y），則A代表的單項(xiàng)式為
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案