【題目】如圖1,點(diǎn)P是菱形ABCD的對(duì)角線BD上的一動(dòng)點(diǎn),連接CP并延長(zhǎng)交AD于E,交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求證:△APD≌△CPD;
(2)如圖2,當(dāng)菱形ABCD變?yōu)檎叫,?/span>PC=2,tan∠PFA=時(shí),求正方形ABCD的邊長(zhǎng).
【答案】(1)詳見解析;(2)
【解析】
(1)根據(jù)菱形的性質(zhì)得:AD=CD,∠ADP=∠CDP,根據(jù)SAS即可證明△APD≌△CPD;
(2)先根據(jù)tan∠PFA,設(shè)BC=a,則BF=2a,證明△DPC∽△BPF,得,求FC=6,根據(jù)勾股定理列方程得:62=a2+(2a)2,可得正方形ABCD的邊長(zhǎng).
(1)∵四邊形ABCD是菱形,∴AD=CD,∠ADP=∠CDP.
在△APD和△CPD中,∵,∴△APD≌△CPD(SAS);
(2)∵四邊形ABCD是正方形,∴∠ABC=90°,CD=BC.
∵tan∠PFA,設(shè)BC=a,則BF=2a.
∵DC=BC=a,DC∥BF,∴∠DCP=∠PFB,∠CDP=∠PBF,∴△DPC∽△BPF,∴.
∵PC=2,∴PF=4,∴FC=PC+PF=6.
在Rt△FCB中,FC2=BC2+FB2,∴62=a2+(2a)2,解得:a或(舍),∴正方形ABCD的邊長(zhǎng)為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙O 的直徑 AB 垂直弦 CD 于點(diǎn) E,連接 CO 并延長(zhǎng)交 AD于點(diǎn) F,且 CF⊥AD
(1)求證:點(diǎn) E 是 OB 的中點(diǎn);
(2)若 AB=12,求 CD 的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,中,,于點(diǎn),,.
(1)求,的長(zhǎng)
(2)若點(diǎn)是射線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),作于點(diǎn),連結(jié).
①當(dāng)點(diǎn)在線段上時(shí),若是以為腰的等腰三角形,請(qǐng)求出所有符合條件的的長(zhǎng).
②設(shè)交直線于點(diǎn),連結(jié),,若,則的長(zhǎng)為______________.(直接寫出結(jié)果)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等邊中,是邊上一點(diǎn),連接,將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到,連接,若,,則有以下四個(gè)結(jié)論:①是等邊三角形;②;③的周長(zhǎng)是10;④.其中正確結(jié)論的序號(hào)是( )
A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=6,sinC=,以點(diǎn)A為圓心,AB長(zhǎng)為半徑作弧交AC于M,分別以B、M為圓心,以大于BM長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn)N,射線AN與BC相交于D,則AD的長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在圖(1)、(2)所示的△ABC中,AB=4,AC=6.將△ABC沿圖示中的虛線剪開裁剪辦法已在圖上標(biāo)注,對(duì)于各圖中剪下的兩個(gè)陰影三角形而言,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 只有(1)中的與△ABC相似 B. 只有(2)中的與△ABC相似
C. 都與△ABC相似 D. 都與△ABC不相似
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC為銳角三角形,AD是BC邊上的高,正方形EFGH的一邊FG在BC上,頂點(diǎn)E,H分別在AB,AC上,已知BC=40cm,AD=30cm,求這個(gè)正方形的邊長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是由8個(gè)大小相同的小正方體組合成的簡(jiǎn)單幾何體.
(1)該幾何體的主視圖如圖所示,請(qǐng)?jiān)谙旅娣礁窦堉蟹謩e畫出它的左視圖和俯視圖;(邊框線加粗畫出,并涂上陰影)
(2)如果在這個(gè)幾何體上再添加一些相同的小正方體,并保持這個(gè)幾何體的俯視圖和主視圖不變,那么請(qǐng)?jiān)谙铝芯W(wǎng)格圖中畫出添加小正方體后所得幾何體所有可能的左視圖.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一次函數(shù)y=﹣kx+k與反比例函數(shù)y=﹣(k≠0)在同一坐標(biāo)系中的圖象可能是( )
A. B. C. D.
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