如圖,已知△ABC≌DCB.
(1)分別寫出對(duì)應(yīng)角和對(duì)應(yīng)邊;
(2)請(qǐng)說明∠1=∠2的理由.
考點(diǎn):全等三角形的性質(zhì)
專題:
分析:(1)根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得出即可;
(2)根據(jù)全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等得出即可.
解答:解:(1)∵△ABC≌DCB,
∴對(duì)應(yīng)角是∠A和∠D,∠1和∠2,∠ABC和∠DCB,
對(duì)應(yīng)邊是AB和DC,AC和BD,BC和BC;

(2)理由是:∵△ABC≌DCB,
∴∠1=∠2(全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等).
點(diǎn)評(píng):本題考查了全等三角形的性質(zhì)的應(yīng)用,注意:全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等,對(duì)應(yīng)角相等.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

菱形ABCD周長(zhǎng)為20,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,BD=6,點(diǎn)E在CD上,DE:EC=2:3,BE交AC于點(diǎn)F,則FC的長(zhǎng)為( 。
A、3
B、
48
7
C、5
D、4.8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,圖2是一個(gè)組合煙花(圖1)的橫截面,其中16個(gè)圓的半徑相同,點(diǎn)O1、O2、O3、O4分別是四個(gè)角上的圓的圓心,且四邊形O1O2O3O4正方形.若圓的半徑為r,組合煙花的高度為h,則組合煙花側(cè)面包裝紙的面積至少需要(解縫面積不計(jì))(  )
A、26πrh
B、24rh+πrh
C、12rh-2πrh
D、24rh+2πrh

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一次數(shù)學(xué)考試,考生4萬名,為了解4萬名考生的數(shù)學(xué)成績(jī),從中抽取400名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,這個(gè)問題中總體是指( 。
A、4萬名考生
B、400名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)
C、4萬名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)
D、400

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙二人分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā),相向而行,如圖:是甲、乙兩人與A地的距離s(千米)和時(shí)間t(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系的圖象.觀察圖象回答下列問題:
(1)A、B兩地相距多少千米?
(2)甲、乙兩人的速度分別是多少?
(3)分別表示出甲、乙二人與A地的距離s(千米)和時(shí)間t(小時(shí))之間.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡(jiǎn):(3x+7y)(3x-7y)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用配方法解方程:
(1)2x2-4x-6=0;
(2)6x2-x-12=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:(1-
2
+
3
)(1-
2
-
3
).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:196x2-1=0.

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