平面上有n個點A1，A2，…，An，沒有三點在同一直線上，那么以這些點為端點的線段有多少條？
考點：直線、射線、線段
專題：
分析：根據(jù)線段的定義列出算式，再根據(jù)求和公式解答．
解答：解：∵沒有三點在同一直線上，
∴線段的條數(shù)為：（n-1）+（n-2）+…+3+2+1=
(n-1+1)(n-1)
2
=
n(n-1)
2
．
點評：本題考查了直線、射線、線段，理解線段的定義并列出算式是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

形如x2+bx-c=0或形如x2-bx-c=0的方程，如果其中的b，c為1，2，3，…，9中的一個正整數(shù)，且方程至少有一根也為1，2，3，…，9中的一個正整數(shù)，就稱該方程為“漂亮方程”，則“漂亮方程”的個數(shù)為（　　）
A、20B、22C、24D、26

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如圖，已知一拋物線形大門，其地面寬度AB=18m，最高高度為8.1m，同學(xué)們站在門內(nèi)想拉一條距離地面高1.7m的宣傳條幅CE，其頂端恰好等在拋物線形門上C、E處．
（1）求拋物線形大門的高度y m與水平距離x m的函數(shù)解析式；
（2）求宣傳條幅CE至少需要多少？

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立體圖形的三視圖如下，請你畫出它的立體圖形：

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三角形全等的判定有哪幾個？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）1
1
2
×
5
7
-（-
5
7
）×2
1
2
+（-
1
2
）÷1
2
5

（2）-14-[1-（1-0.5×
1
3
）×6]．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一次函數(shù)y=（1-2m）x+（3m-1）
（1）當m取何值時，y隨x的增大而減�。�
（2）當m取何值時，函數(shù)的圖象過原點？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

以“你幫媽媽做過家務(wù)嗎？”為主題在班級進行調(diào)查，請設(shè)計一張調(diào)查表．

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