某校組織七年級學(xué)生步行到生存島參加開放性科學(xué)實(shí)踐活動，七（1）班的小明同學(xué)，因?yàn)樯眢w原因，醫(yī)生建議減少長步行，經(jīng)家長和學(xué)校協(xié)商決定，小明由家長開車直接從家送到生存島，已知學(xué)生的步行速度是每小時4千米，小明爸爸的車速是每小時36千米，學(xué)生從學(xué)校出發(fā)40分鐘后，小明爸爸從家里開車出來，結(jié)果小明和同學(xué)們同時到達(dá)了生存島，已知小明家到生存島的路程是學(xué)校到生存島路程的3倍，問學(xué)校到生存島的路程是多少千米？


解：設(shè)學(xué)校到生存島的路程是x千米，

則小明家到生存島的路程是3x千米. ………………………… 1分

根據(jù)題意列方程，得

.………………………… 3分

解這個方程，得   

x=4. ………………………… 4分

答：學(xué)校到生存島的路程是4千米. ………………………… 5分


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


把一個直角4等分，每一份是           度          分.

 

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在平面直角坐標(biāo)系中，拋物線經(jīng)過點(diǎn)A(，t)，B(3，t)，與y軸交于點(diǎn)C(0，)．一次函數(shù)的圖象經(jīng)過拋物線的頂點(diǎn)D．

(1) 求拋物線的表達(dá)式；

(2) 求一次函數(shù)的表達(dá)式；

(3) 將直線：繞其與y軸的交點(diǎn)E旋轉(zhuǎn)，使當(dāng)時，直線總位于拋物線的下方，請結(jié)合函數(shù)圖象，求的取值范圍．

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定義“＊”是一種運(yùn)算符號，規(guī)定a﹡b=5a+4b+2015,則(-4)﹡5的值為              ．

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先化簡，再求值：，其中．

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下列圖形中，是軸對稱圖形的是

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下列各式中,從左到右的變形是因式分解的是

A.         B.

   C.          D.

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如圖，在△ABC中，AB=AC，其中AD，BE都是△ABC的高．

求證：∠BAD=∠CAD=∠EBC．

 


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＝      ．

 

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