1罐咖啡甲、乙兩人一起喝10天喝完,甲單獨喝則需12天喝完,1包茶葉甲、乙兩人一起喝12天喝完,乙單獨喝則需20天喝完,假如甲在有茶葉的情況下決不喝咖啡,而乙在有咖啡的情況下決不喝茶,問兩人一起喝完1包茶葉和1罐咖啡需要多少天?
考點:分式方程的應(yīng)用
專題:應(yīng)用題
分析:此題利用工作總量=工作時間×工作效率這一基本關(guān)系是進(jìn)行解答,設(shè)出甲單獨喝茶葉的時間,乙喝單獨咖啡的時間,根據(jù)題目中的具體要求列出方程解答即可.
解答:解:設(shè)甲單獨喝茶葉的時間為x天,乙單獨喝咖啡的時間為y天,根據(jù)題意列方程得,
(
1
12
+
1
y
)×10=1
 
,
解得y=60;
 
(
1
x
+
1
20
)×12=1
,
解得x=30.
因此30天后甲喝完茶葉而乙只喝完咖啡的一半(
30
60
),故剩下的咖啡變成兩人合喝,由題意可知,他們兩人還能喝
1
2
÷(
(
1
12
+
1
60
)
 
)=5天.
所以兩人用30+5=35天才全部喝完.
答:兩人一起喝完1包茶葉和1罐咖啡需要35天.
點評:此題主要利用工作總量、工作時間、工作效率三者之間的關(guān)系解答,在解答的過程中要充分理解題意,活用題目中的條件.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

李颯的媽媽買了幾瓶飲料,第一天,他們?nèi)液攘巳匡嬃系囊话肓惆肫;第二天,李颯招待來家中做客的同學(xué),又喝了第一天剩下的飲料的一半零半瓶;第三天,李颯索性將第二天所剩的飲料的一半零半瓶.這三天,正好把媽媽買的全部飲料喝光,則媽媽買的飲料一共有( 。
A、5瓶B、6瓶C、7瓶D、8瓶

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

畫龍點睛在本屆數(shù)學(xué)文化節(jié)第一輪活動書面問題中介紹了數(shù)學(xué)語言包括文字語言、符號語言、圖形語言等.我們來看一道用文字語言表述的數(shù)學(xué)問題:“一個正數(shù)的平方與這個數(shù)的2倍的和等于24,求這個數(shù).”此題用符號語言簡潔地表示為(設(shè)該數(shù)為x):
“解方程
 
(x>0).”
如圖,也可用圖形語言直觀地表示為如下的問題:“已知圖形的總面積為24,求x.”
現(xiàn)在來看看如何利用圖形幫助我們理解方程的解法:
解:由x2+2x=24,配方得x2+2x+1=25.(*)
所以(x+1)2=25.(**)
因為x>0,所以x+1=5,x=4.
請在所給圖中添上輔助線,表示(*)和(**)式中配方的幾何意義.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

汽車A從甲站出發(fā)開往乙站,同時汽車B、C從乙站出發(fā)與A相向而行開往甲站,途中A與B相遇后15分鐘再與C相遇.已知A、B、C的速度分別是每小時90km,80km,70km,那么甲乙兩站的路程是
 
km.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解關(guān)于x的方程:(m-1)x2+(2m-1)x+m-3=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1+
1
1+2
+
1
1+2+3
+…+
1
1+2+…+15

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:{[2
2
3
÷(-
4
3
)+0.4×(-6
1
4
)]-[7
1
2
+4
1
4
+3
1
8
-0.875]÷(-
7
5
)]}×(-1)=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲乙兩人在環(huán)形路上以各自不變的速度跑步,如果兩人同時從甲地相背而跑,第一次相遇后,乙又跑8分鐘到達(dá)原出發(fā)點.已知甲跑一周需6分鐘,那么乙跑一周需要多少分鐘?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:(-105)×[
3
5
-
4
7
-(-
5
3
)]
-178×6.67-7.67×(-178)

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