等腰三角形腰長(zhǎng)為4,面積為4
3
,則該等腰三角形的頂角度數(shù)為
 
考點(diǎn):等腰三角形的性質(zhì)
專題:分類討論
分析:作腰上的高CD,根據(jù)三角形的面積公式可求得CD的長(zhǎng),再根據(jù)三角函數(shù)即可求得頂角的度數(shù),注意分兩種情況進(jìn)行分析.
解答:解:①過(guò)點(diǎn)C作CD⊥AB于D,
∵AB=AC=4,S△ABC=4
3
,
∴S△ABC=
1
2
×AB×CD,
∴CD=2
3
,
∴sinA=
CD
AC
=
2
3
4
=
3
2

∴∠A=60°;
②過(guò)點(diǎn)C作CD⊥AB,交BA的延長(zhǎng)線與點(diǎn)D.
∵AB=AC=4,S△ABC=4
3
,
∴S△ABC=
1
2
×AB×CD,
∴CD=2
3

∴∠DAC=60°,
∴∠BAC=120°.
故答案為:60°或120°.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查等腰三角形的性質(zhì)及三角形面積公式的綜合運(yùn)用,注意分類討論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)解方程:6x2-x-12=0
(2)如圖,△ABC各頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(4、4),B(-2,2),C(3,0),
①畫(huà)出它的以原點(diǎn)O為對(duì)稱中心的△A′B′C′;
②寫(xiě)出 A′,B′,C′三點(diǎn)的坐標(biāo).
(3)已知關(guān)于x的方程mx2-(m+2)x+2=0(m≠0).
①求證:方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;
②若方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根都是整數(shù),求正整數(shù)m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

加工某種工件,甲單獨(dú)作要20天完成,乙只要10就能完成任務(wù),現(xiàn)在要求二人在12天內(nèi)完成任務(wù).問(wèn)乙需工作幾天后甲再繼續(xù)加工才可正好按期完成任務(wù)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:二次函數(shù)y=ax2+bx+c列說(shuō)法中正確的是( 。
A、a+b+c>0
B、ab>0
C、b+2a=0
D、當(dāng)y>0,-1<x<3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

東北方向和西北方向所成的角是
 
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象開(kāi)口向上,與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是(1,0),對(duì)稱軸x=-1.下列結(jié)論中,錯(cuò)誤的是(  )
A、abc<0
B、b=2a
C、a+b+c=0
D、2a+b=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在三角形ABC中,∠C為直角,sinA=
2
5
,則tanB的值為( 。
A、
21
2
B、
21
5
C、
2
21
21
D、
5
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
3
+(-2
3
2-(
48
-
1
2
×
6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:a-b=7,且ax+2≠0,若不論x取何值,代數(shù)式
bx-5
ax+2
的值都相等,求a,b的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案