-4
7
8
-(+4
1
4
)+5
1
2
-(+3
1
8
)．
分析：解決這類(lèi)帶分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算一般先把整數(shù)部分和分?jǐn)?shù)部分拆成和的形式，去括號(hào)，然后再把整數(shù)與整數(shù)部分相加，分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)部分相加可以簡(jiǎn)化計(jì)算．
解答：解：-4
7
8
-(+4
1
4
)+5
1
2
-(+3
1
8
)
=-4-
7
8
-4-
1
4
+5+
1
2
-3-
1
8

=（-4-4+5-3）+（-
7
8
-
1
8
）+（-
1
4
+
1
2
）
=-6-1+
1
4

=-6
3
4
點(diǎn)評(píng)：把帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分和分?jǐn)?shù)部分拆成和的形式后再進(jìn)行加減運(yùn)算是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）23-17-（-7）+（-16）
（2）
2
3
+（-
1
5
）-1+
1
3

（3）（-26.54）+（-6.4）-18.54+6.4
（4）（-4
7
8
）-（-5
1
2
）+（-4
1
4
）-3
1
8

（5）0+1-[（-1）-（-
3
7
）-（+5）-（-
4
7
）]+|-4|

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算
（1）-12×4-（-6）×5；
（2）4-（-2）3-32÷（-1）3；
（3）-24+3×（-1）4-（-2）3；
（4）(-
1
2
+
2
3
-
1
4
)×(-24)；
（5）（-4
7
8
）-（-5
1
2
）+（-4
1
4
）-（+3
1
8
）；
（6）
3
2
×[3÷(-
2
3
)2-14]；
（7）-14-
1
6
×[2-(-3)2]；
（8）0.25×(-2)3-[4÷(-
2
3
)2+1]+(-1)2007．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）-24-（10-15）
（2）（-7）+（+6）-（+9）-（-4）
（3）1-（-
1
2
）+（-
1
3
）-
1
6

（4）（-4
7
8
）-（-5
1
2
）+（-4
1
4
）-3
1
8
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算
（1）（-10）3+[（-4）2-（1-32）×2]
（2）(-
1
2
+
2
3
-
1
4
)×|-24|
（3）(-4
7
8
)-(-5
1
2
)+(-4
1
4
)-(+3
1
8
)
（4）-3-(1
1
2
)2×
4
9
+13÷|-2
3
5
|．

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