如圖,已知拋物線y=-
1
4
x2+bx+4與x軸相交于A、B兩點(diǎn),與y軸相交于點(diǎn)C.若已知A點(diǎn)的坐標(biāo)為A(-2,0).點(diǎn)Q在拋物線的對(duì)稱軸上,當(dāng)△ACQ為等腰三角形時(shí),點(diǎn)Q的坐標(biāo)為
 
考點(diǎn):拋物線與x軸的交點(diǎn)
專題:
分析:首先求出拋物線解析式,然后利用配方法或利用公式x=-
b
2a
求出對(duì)稱軸方程,由此可設(shè)可設(shè)點(diǎn)Q(3,t),若△ACQ為等腰三角形,則有三種可能的情形,需要分類討論,逐一計(jì)算,避免漏解.
解答:解:∵拋物線y=-
1
4
x2+bx+4的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(-2,0),
∴-
1
4
×(-2)2+b×(-2)+4=0,
解得:b=
3
2
,
∴拋物線解析式為 y=-
1
4
x2+
3
2
x+4,
又∵y=-
1
4
x2+
3
2
x+4=-
1
4
(x-3)2+
25
4
,
∴對(duì)稱軸方程為:x=3,
∴可設(shè)點(diǎn)Q(3,t),則可求得:
AC=
22+42
=2
5
,
AQ=
52+t2
,
CQ=
32+(t-4)2

i)當(dāng)AQ=CQ時(shí),
52+t2
=
32+(t-4)2
,
即25+t2=t2-8t+16+9,
解得t=0,
∴Q1(3,0);
ii)當(dāng)AC=AQ時(shí),
52+t2
=2,
即t2=-5,此方程無實(shí)數(shù)根,
∴此時(shí)△ACQ不能構(gòu)成等腰三角形;
iii)當(dāng)AC=CQ時(shí),
有2
5
=
32+(t-4)2
,
整理得:t2-8t+5=0,
解得:t=4±,
∴點(diǎn)Q坐標(biāo)為:Q2(3,4+),Q3(3,4-).
綜上所述,存在點(diǎn)Q,使△ACQ為等腰三角形,點(diǎn)Q的坐標(biāo)為:Q1(3,0),Q2(3,4+
11
),Q3(3,4-
11
).
故答案為:(3,0),(3,4+
11
),(3,4-
11
).
點(diǎn)評(píng):本題考查了二次函數(shù)與一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)、待定系數(shù)法、勾股定理、等腰三角形的判定等知識(shí)點(diǎn).難點(diǎn)在于符合條件的等腰三角形△ACQ可能有多種情形,需要分類討論.
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若數(shù)a的倒數(shù)是它本身,數(shù)b的相反數(shù)是它本身,則a與b的和是
 

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1+x
1-x
÷(x-
2x
1-x
),其中x=2.

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某市對(duì)部分學(xué)校八年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查(把學(xué)習(xí)態(tài)度分為三個(gè)層級(jí),A級(jí):對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣;B級(jí):對(duì)學(xué)習(xí)較感興趣;C級(jí):對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣),并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了
 
名學(xué)生;
(2)求出圖②中C級(jí)所占的圓心角的度數(shù);
(3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)該市60000名八年級(jí)學(xué)生中有多少名學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度達(dá)標(biāo)(達(dá)標(biāo)包括A級(jí)和B級(jí))?

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1
2
(x-2)2
(1)畫出函數(shù)圖象,確定拋物線的開口方向、頂點(diǎn)坐標(biāo)和對(duì)稱軸;
(2)當(dāng)x取何值時(shí),y隨x的增大而增大?當(dāng)x取何值時(shí),y隨x的增大而減小?

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A、平行四邊形B、矩形
C、菱形D、梯形

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