【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,AC切⊙O于點A,連結(jié)BC交O于點D,E是⊙O上一點,且與點D在AB異側(cè),連結(jié)DE
(1)求證:∠C=∠BED;
(2)若∠C=50°,AB=2,則的長為(結(jié)果保留π)
【答案】(1)證明見解析;(2)的長度=π.
【解析】
(1)連接AD,根據(jù)圓周角定理得到∠ADB=90°,根據(jù)切線的性質(zhì)得到∠BAC=90°,則利用等角的余角相等得到∠DAB=∠C,然后根據(jù)圓周角定理和等量代換得到結(jié)論;
(2)連接OD,利用(1)中結(jié)論得到∠BED=∠C=50°,再利用圓周角定理得到∠BOD的度數(shù),然后根據(jù)弧長公式計算的長度.
(1)證明:連接AD,如圖,
∵AB為⊙O的直徑,
∴∠ADB=90°,
∵AC切⊙O于點A
∴CA⊥AB,
∴∠BAC=90°,
∴∠C+∠ABD=90°,
而∠DAB+∠ABD=90°,
∴∠DAB=∠C,
∵∠DAB=∠BED,
∴∠C=∠BED;
(2)解:連接OD,如上圖,
∵∠BED=∠C=50°,
∴∠BOD=2∠BED=100°,
又∵⊙O的半徑為1,
∴根據(jù)弧長計算公式得到:的長度==π.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=﹣x+b的圖象與反比例函數(shù)y=(k≠0)圖象交于A、B兩點,與y軸交于點C,與x軸交于點D,其中A點坐標(biāo)為(﹣2,3).
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)解析式.
(2)若將點C沿y軸向下平移4個單位長度至點F,連接AF、BF,求△ABF的面積.
(3)根據(jù)圖象,直接寫出不等式﹣x+b>的解集.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】體育組為了了解九年級450名學(xué)生排球墊球的情況,隨機(jī)抽查了九年級部分學(xué)生進(jìn)行排球墊球測試(單位:個),根據(jù)測試結(jié)果,制成了下面不完整的統(tǒng)計圖表:
組別 | 個數(shù)段 | 頻數(shù) | 頻率 |
1 | 5 | 0.1 | |
2 | 21 | 0.42 | |
3 | |||
4 |
(1)表中的數(shù) , ;
(2)估算該九年級排球墊球測試結(jié)果小于10的人數(shù);
(3)排球墊球測試結(jié)果小于10的為不達(dá)標(biāo),若不達(dá)標(biāo)的5人中有3個男生,2個女生,現(xiàn)從這5人中隨機(jī)選出2人調(diào)查,試通過畫樹狀圖或列表的方法求選出的2人為一個男生一個女生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知M、N兩點關(guān)于y軸對稱,且點M在反比例函數(shù)的圖象上,點N在一次函 數(shù)的圖象上,設(shè)點M的坐標(biāo)為(a,b),則二次函數(shù)( )
A.有最小值,且最小值是B.有最大值,且最大值是
C.有最大值,且最大值是D.有最小值,且最小值是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一塊含30°,60°,90°的直角三角板,直角頂點O位于坐標(biāo)原點,斜邊AB垂直于x軸,頂點A在函數(shù)y1=(x>0)的圖象上,頂點B在函數(shù)y2=(x>0)的圖象上,∠ABO=30°,則= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知⊙O的半徑為10,圓心O到弦AB的距離為5,則弦AB所對的圓周角的度數(shù)是( 。
A. 30° B. 60° C. 30°或150° D. 60°或120°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點和.
求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的表達(dá)式;
請直接寫出時,x的取值范圍;
過點B作軸,于點D,點C是直線BE上一點,若,求點C的坐標(biāo).
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