如圖，已知DE∥BC，EF∥AB，下列結(jié)論正確的是(　　)．

A.                        B.

C.                            D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如果一組數(shù)據(jù)x1，x2，…，xn的方差是3，則另一組數(shù)據(jù)x1＋5，x2＋5，…，xn＋5的方差是(　　)．

A．3            B．8            C．9            D．14

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將命題“同角或等角的余角相等”改寫成“如果……那么……”的形式是：__________.

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根據(jù)分式的基本性質(zhì)，有.

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我們把分子為1的分?jǐn)?shù)叫做單位分?jǐn)?shù)，如，，，….任何一個(gè)單位分?jǐn)?shù)都可以拆分成兩個(gè)不同的單位分?jǐn)?shù)的和，如，，，….

(1)根據(jù)對(duì)上述式子的觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn).請(qǐng)寫出□，○所表示的數(shù)．

(2)進(jìn)一步思考，單位分?jǐn)?shù)(n是不小于2的正整數(shù))＝，請(qǐng)寫出△，☆所表示的代數(shù)式，并加以驗(yàn)證．

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若，則＝__________.

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如圖，在Rt△ABC中，∠B＝90°，AB＝1，BC＝，以點(diǎn)C為圓心，CB為半徑的弧交CA于點(diǎn)D；以點(diǎn)A為圓心，AD為半徑的弧交AB于點(diǎn)E.

(1)求AE的長(zhǎng)度；

(2)分別以點(diǎn)A，E為圓心，AB長(zhǎng)為半徑畫弧，兩弧交于點(diǎn)F(F與C在AB兩側(cè))，連接AF，EF，設(shè)EF交弧DE所在的圓于點(diǎn)G，連接AG，試猜想∠EAG的大小，并說明理由．

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如圖，在平行四邊形ABCD中，對(duì)角線AC，BD相交于點(diǎn)O，過點(diǎn)O作直線EF⊥BD，分別交AD，BC于點(diǎn)E和點(diǎn)F，求證：四邊形BEDF是菱形．

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下列調(diào)查中，適宜采用全面調(diào)查方式的是(　　)．

A．了解南平市的空氣質(zhì)量情況

B．了解閩江流域的水污染情況

C．了解南平市居民的環(huán)保意識(shí)

D．了解全班同學(xué)每周體育鍛煉的時(shí)間

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同步練習(xí)冊(cè)答案