某服裝店出售一種羽絨服,每件羽絨服的成本為a元,提價(jià)20%后進(jìn)行出售,則該種羽絨服每件售價(jià)為 元.(用含a的代數(shù)式表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省長汀縣城區(qū)三校九年級(jí)12月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(10分)如圖,利用一面墻(長度不限),用24m長的籬笆,圍成一個(gè)面積為70m2的長方形場(chǎng)地.求長方形的長和寬
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,∠ABC=50°,∠ACB=60°,點(diǎn)E在BC的延長線上,∠ABC的平分線BC與∠ACE的平分線CD相交于點(diǎn)D,連接AD.下列結(jié)論不正確的是( )
A.∠BAC=70° B.∠DOC=90° C.∠BDC=35° D.∠DAC=55°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省七年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
本題滿分8分)
近期國家頒布禁令,禁止在公共場(chǎng)合吸煙。禁令頒布后,小華就公眾對(duì)在餐廳吸煙的態(tài)度進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,主要有四種態(tài)度:
A.顧客出面制止;
B.勸說到室外吸煙;
C.餐廳工作人員出面制止;
D.無所謂.
他將調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中的信息回答下列問題:
(1)這次抽樣調(diào)查的人數(shù)有 人;
(2)請(qǐng)將統(tǒng)計(jì)圖①補(bǔ)充完整;
(3)在統(tǒng)計(jì)圖②中,“無所謂”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角是 度;
(4)若城區(qū)人口有400萬人,估計(jì)贊成“餐廳工作人員出面制止”的有多少萬人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省七年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
甲、乙兩家汽車銷售公司根據(jù)近幾年的銷售量,分別制作了折線統(tǒng)計(jì)圖(如圖),試判斷:從2010年到2014年,這兩家公司中銷售量增長較快的是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省七年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用一個(gè)平面去截一個(gè)圓柱體,不可能的截面是( ).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省八年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分10分)平面內(nèi)的兩條直線有相交和平行兩種位置關(guān)系,下面我們就來研究其中的幾種位置關(guān)系中角所存在的幾種數(shù)量關(guān)系.
(1)問題探究1:
如圖①,若AB∥CD,點(diǎn)P在AB、CD外部,則有∠D=∠BOD,又因?yàn)椤螧OD是△POB的外角,故∠BOD=∠BPD +∠B,得∠BPD=∠D -∠B.
將點(diǎn)P移到AB、CD內(nèi)部,如圖②,以上結(jié)論是否成立?若成立,說明理由;若不成立,則∠BPD、∠B、∠D之間有何數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)證明你的結(jié)論;
(2)問題探究2:在圖②中,將直線AB繞點(diǎn)B逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一定角度交直線CD延長線于點(diǎn)Q,如圖③,則∠BPD﹑∠B﹑∠PDQ﹑∠BQD之間有何數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)證明你的結(jié)論;
(3)根據(jù)(2)的結(jié)論直接寫出圖④中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省八年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
比較大。 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省福安市七年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
列方程解應(yīng)用題(本題滿分8分)
情景:
試根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:
(1)購買6根跳繩需 元,購買12根跳繩需 元.
(2)小紅比小明多買2根,付款時(shí)小紅反而比小明少5元,你認(rèn)為有這種可能嗎?若有,請(qǐng)求出小紅購買跳繩的根數(shù);若沒有,請(qǐng)說明理由.
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