如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖像與x軸的交點(diǎn)為A、D(A在D的右側(cè)),與y軸的交點(diǎn)為C,且A(4,0).C(0,-3),對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn)x=l.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)若M是第四象限拋物線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn),且橫坐標(biāo)為m,設(shè)四邊形OCMA的面積為s.請(qǐng)寫(xiě)出s與m之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出當(dāng)m為何值時(shí),四邊形OCMA的面積最大;
(3)設(shè)點(diǎn)B是x軸上的點(diǎn),P是拋物線(xiàn)上的點(diǎn),是否存在點(diǎn)P,使得以A,B、C,P四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
解;(1)∵A(4,0),對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn)x=l.∴D(-2,0),
∵C(0,-3)∴c=-3,16a+4b-3=0,4a-2b-3=0.
解得.A=,b=-,∴二次函數(shù)解析式為:y=x2 -x-3……(4分)
(2)連接AC,直線(xiàn)AC的解析式y(tǒng)=x-3,過(guò)M作MF⊥x軸于F,交CA于E,設(shè)
M(m,m2 -m-3),E(m,m-3),則ME=m2+m,s=S△AOC+S△ACM=
6+×4× EM= 6+2(m2+m)=-m2+3m+6,m=2時(shí),s最大!8分)
(3)存在,P(2,-3)或P(1+,3)或P(1-,3)……(11分)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列四個(gè)物體的俯視圖與右邊給出視圖一致的是( 。
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A. B. C. D.
考點(diǎn): 由三視圖判斷幾何體.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如右圖,點(diǎn)B在x軸上,∠ABO=90°,∠A= 30°,OA=4,將△OAB繞點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)120°得到△OA'B’,則點(diǎn)A’ 的坐標(biāo)是 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中,我市某校在八、九年級(jí)開(kāi)展征文活動(dòng),校學(xué)生會(huì)對(duì)這兩個(gè)年級(jí)各班一周內(nèi)的投稿情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中投稿2篇所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù);
(2)求該校八、九年級(jí)各班在這一周內(nèi)投稿的平均篇數(shù),并將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
(3)在投稿篇數(shù)為9篇的班級(jí)中,八、九年級(jí)各有兩個(gè)班,校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備從這四個(gè)班中選出兩個(gè)班參加全市的表彰會(huì),請(qǐng)你用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求出所選兩個(gè)班正好不在同一年級(jí)的概率,
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如右圖是交警在一個(gè)路口統(tǒng)計(jì)的某個(gè)時(shí)段來(lái)往輛的車(chē)速(單位:千米/時(shí))情況,則這些車(chē)的車(chē)速的眾數(shù)、中位數(shù)分別是
A. 8,6 B.8,5
C. 52,53 D.52,52
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,二次函數(shù)y=ax2 +bx+c(a>0)的圖象的頂點(diǎn)為點(diǎn)D,其圖象與x軸的交點(diǎn)A、B的橫坐標(biāo)分別為-1,3,與y軸負(fù)半軸交于點(diǎn)C.在下面五個(gè)結(jié)論中:①2a -b=0;②a+b+c>o;③c=- 3a;④只有當(dāng)a=時(shí),△ABD是等腰直角三角形;⑤使△ACB為等腰三角形的a的值可以有四個(gè).其中正確的結(jié)論是_____________.(只填序號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
觀察下列球排列規(guī)律●○○ ●○○○○ ●○○ ●○○○○ ●○○●……從第一個(gè)到2015個(gè)球?yàn)橹?共有●球( )個(gè)
A.501 B.502 C.503 D.504
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
關(guān)于x的一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
(1)求m的取值范圍;
(2)若為符合條件的最小整數(shù),求此方程的根.
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