【題目】如圖①是一個(gè)水平放置的小正方體木塊,圖②、圖③是由這樣的小正方體木塊疊放而成,按照這樣的規(guī)律繼續(xù)疊放下去,第四個(gè)疊放的圖形時(shí),小正方體木塊總數(shù)應(yīng)是___塊;第七個(gè)疊放的圖形時(shí),小正方體木塊總數(shù)應(yīng)是____塊.
【答案】28 91
【解析】
圖①中只有一層,有(4×0+1)一個(gè)正方形,圖②中有兩層,在圖①的基礎(chǔ)上增加了一層,第二層有(4×1+1)個(gè).圖③中有三層,在圖②的基礎(chǔ)長(zhǎng)增加了一層,第三層有(4×2+1),依此類(lèi)推當(dāng)圖形有四層和七層時(shí)總的正方形的個(gè)數(shù).
圖①中只有一層,有(4×0+1)一個(gè)正方形;
圖②中有兩層,在圖①的基礎(chǔ)上增加了一層,第二層有(4×1+1)個(gè);
圖③中有三層,在圖②的基礎(chǔ)長(zhǎng)增加了一層,第三層有(4×2+1);
根據(jù)當(dāng)圖形有四層時(shí),第四層的正方形個(gè)數(shù)為:(4×3+1),則此時(shí)總的正方形個(gè)數(shù)為1+(4×1+1)+(4×2+1)+(4×3+1)=28;
當(dāng)圖形有七層時(shí),第七層的個(gè)數(shù)為:(4×6+1),則此時(shí)總的正方形個(gè)數(shù)為:1+(4×1+1)+(4×2+1)+(4×3+1)+(4×4+1)+(4×5+1)+(4×6+1)=91.
故答案為:28;91
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,,,,在一條直線(xiàn)上,,過(guò),分別作,,.
(1)求證△ABF≌△CDE;
(2)求證:平分.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某年級(jí)組織學(xué)生參加夏令營(yíng)活動(dòng),本次夏令營(yíng)分為甲、乙、丙三組進(jìn)行活動(dòng).下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖反映了學(xué)生報(bào)名參加夏令營(yíng)的情況,請(qǐng)你根據(jù)圖中的信息回答下列問(wèn)題:
(1)該年級(jí)報(bào)名參加丙組的人數(shù)為 ;
(2)該年級(jí)報(bào)名參加本次活動(dòng)的總?cè)藬?shù) ,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)根據(jù)實(shí)際情況,需從甲組抽調(diào)部分同學(xué)到丙組,使丙組人數(shù)是甲組人數(shù)的3倍,應(yīng)從甲組抽調(diào)多少名學(xué)生到丙組?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了發(fā)展鄉(xiāng)村旅游,建設(shè)美麗從化,某中學(xué)七年級(jí)一班同學(xué)都積極參加了植樹(shù)活動(dòng),今年四月份該班同學(xué)的植樹(shù)情況部分如圖所示,且植樹(shù)2株的人數(shù)占32%.
(1)求該班的總?cè)藬?shù)、植樹(shù)株數(shù)的眾數(shù),并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)若將該班同學(xué)的植樹(shù)人數(shù)所占比例繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖時(shí),求“植樹(shù)3株”對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù);
(3)求從該班參加植樹(shù)的學(xué)生中任意抽取一名,其植樹(shù)株數(shù)超過(guò)該班植樹(shù)株數(shù)的平均數(shù)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=45°,CD⊥AB于點(diǎn)D,AC的垂直平分線(xiàn)BE與CD交于點(diǎn)F,與AC交于點(diǎn)E.
(1)判斷△DBC的形狀并證明你的結(jié)論.
(2)求證:BF=AC.
(3)試說(shuō)明CE=BF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=20 cm,AC=12 cm,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)以每秒3 cm的速度向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā)以每秒2 cm的速度向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),當(dāng)△APQ是以PQ為底邊的等腰三角形時(shí),運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是 ( ).
A. 2.5 sB. 3 sC. 3.5 sD. 4 s
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,若△ABC的∠ABC=50°,∠ACB=70°,延長(zhǎng)CB至點(diǎn)D,使BD=BA,延長(zhǎng)BC至E點(diǎn),使CE=CA, 連接AD、AE,則∠DAE的度數(shù)為__________度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在△ABO中,∠OAB=90°,∠AOB=30°,OB=8.以O(shè)B為一邊,在△OAB外作等邊三角形OBC,D是OB的中點(diǎn),連接AD并延長(zhǎng)交OC于E.
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)求證:四邊形ABCE是平行四邊形;
(3)如圖2,將圖1中的四邊形ABCO折疊,使點(diǎn)C與點(diǎn)A重合,折痕為FG,求OG的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,已知D,E分別為邊BC,AD的中點(diǎn),且S△ABC=4 cm2,則△BEC的面積為( )
A. 2 cm2 B. 1 cm2 C. 0.5 cm2 D. 0.25 cm2
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