如圖所示,AD為△ABC的中線,E為AD上一點(diǎn),若∠DAC=∠B,CD=CE,求證:
(1)△ACE∽△BAD;
(2)CD2=AE•AD.
考點(diǎn):相似三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:(1)先證出∠BAD=∠ACE,再由∠DAC=∠B,即可證出△ACE∽△BAD;
(2)先證出BD=CD=CE,再由△ACE∽△BAD,得出
AE
BD
=
CE
AD
,即可證出CD2=AE•AD.
解答:證明:(1)∵CD=CE,
∴∠CDE=∠CED,
∵∠CDE=∠B+∠BAD,∠CED=∠DAC+∠ACE,∠DAC=∠B,
∴∠BAD=∠ACE,
∴△ACE∽△BAD;
(2)∵AD為△ABC的中線,
∴BD=CD,
∵CD=CE,
∴BD=CD=CE,
∵△ACE∽△BAD,
AE
BD
=
CE
AD
,
∴BD•CE=AE•AD,
∴CD2=AE•AD.
點(diǎn)評(píng):本題考查了相似三角形的判定與性質(zhì),證明三角形相似得出比例式是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

鐵路旁的一條小路上,甲乙兩人同時(shí)向東而行.甲步行,速度是1m/s;乙騎自行車,速度是3m/s.如果有一列勻速行駛的火車從他們的身后開過來,火車完全通過甲用了22s,完全通過乙用了26s,那么這列火車的車身有多長(zhǎng)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,它需再添一個(gè)面,折疊后才能圍成一個(gè)正方體.圖中的黑色小正方形分別由四位同學(xué)補(bǔ)畫,其中正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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在直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)是A(-1,2)、B(-3,1)、C(0,-1).
(1)若將△ABC向右平移2個(gè)單位得到,畫出△A′B′C′,A點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A′的坐標(biāo)是
 

(2)若將△A′B′C′繞點(diǎn)C′按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后得到△A1B1C′,則A′點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A1的坐標(biāo)是
 

(3)直接寫出兩次變換過程中線段BC掃過的面積之和為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在邊長(zhǎng)為4的正方形內(nèi)部,以各邊為直徑畫四個(gè)半圓,則圖中陰影部分的面積是(  )
A、4B、4πC、2π-4D、2π

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:點(diǎn)D是等邊三角形ABC邊AC上一點(diǎn),點(diǎn)P是射線BD上的一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P的直線l與AB,BC所在直線分別相交于點(diǎn)E,F(xiàn),且∠BPF=60°
(1)如圖1,寫出圖中所有與△BPF相似的三角形;
(2)若等邊三角形ABC的邊長(zhǎng)為3,將直線l向右平移,當(dāng)點(diǎn)F與點(diǎn)C重合時(shí)(如圖2)所示,求BD•BP的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一副撲克牌中,拿出黑桃3、黑桃4、黑桃5、黑桃6四張牌,小剛從中堆積摸出一張記下牌面上的數(shù)字為x,再由小明從剩下的牌中隨機(jī)摸出一張,記下牌面上的數(shù)字為y,組成一對(duì)數(shù)(x,y).
(1)用列表法或樹狀圖表示處(x,y)的所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;
(2)求小剛、小明各摸一次撲克牌所確定的一對(duì)數(shù)是方程x+y=9的解的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,圖2中,∠1和∠2,∠3和∠4各是哪兩條直線被哪一條直線所截形成的?它們各是什么位置關(guān)系的角?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:a+1+
a+1
a-1

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同步練習(xí)冊(cè)答案