下列算式中，計(jì)算結(jié)果與其他三個(gè)算式不同的是（　　）
A、（-1）2
B、-12
C、（-1）3
D、-3+2
考點(diǎn)：有理數(shù)的乘方,有理數(shù)的加法
專(zhuān)題：計(jì)算題
分析：原式各項(xiàng)計(jì)算得到結(jié)果，即可做出判斷．
解答：解：A、原式=1；
B、原式=-1；
C、原式=-1；
D、原式=-1，
故選A
點(diǎn)評(píng)：此題考查了有理數(shù)的乘方，以及有理數(shù)的加法，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

問(wèn)題情境：
將一副直角三角尺按圖①所示的方式擺放，使這兩個(gè)直角三角尺的直角頂點(diǎn)重合在點(diǎn)O處．
觀察發(fā)現(xiàn)：
（1）∠AOD和∠BOC的數(shù)量關(guān)系是
 
；
（2）∠AOC和∠BOD的數(shù)量關(guān)系是
 
；
猜想與探究：
若將這副直角三角尺按圖②所示擺放，使這兩個(gè)直角三角尺的直角頂點(diǎn)重合在點(diǎn)O處．
（3）∠AOD和∠BOC有什么數(shù)量關(guān)系？∠AOC和∠BOD的又有什么數(shù)量關(guān)系？請(qǐng)分別說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，⊙P的圓心坐標(biāo)是（4，a）（a＞4），半徑為4，函數(shù)y=x的圖象被⊙P截得的弦AB的長(zhǎng)為2
15
，則a的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：（-73）+9.1-（-7）+（-9），正確的結(jié)果是（　�。�
A、-79.9B、61.9
C、-65.9D、65.9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

二次函數(shù)y=-（x-3）2+1的最大值為（　�。�
A、1B、-1C、3D、-3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列命題的逆命題是真命題的個(gè)數(shù)為（　　）
（1）兩條平行直線被第三條直線所截，同位角相等
（2）對(duì)頂角相等
（3）直角三角形的兩個(gè)銳角互余
（4）全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等
（5）角的內(nèi)部到角的兩邊距離相等的點(diǎn)在這個(gè)角的平分線上．
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)校開(kāi)展數(shù)學(xué)競(jìng)賽，八（1）、八（2）班根據(jù)初賽成績(jī)各選出5名選手參加復(fù)賽，兩個(gè)班的5名選手的復(fù)賽成績(jī)?nèi)鐖D所示．根據(jù)圖示回答：一班復(fù)賽成績(jī)的中位數(shù)是
 
分，二班復(fù)賽成績(jī)的極差是
 
分．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

當(dāng)m為
 
時(shí)，代數(shù)式
1
2
（m-1）與
1
3
（m+2）的差是-2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某公司要出口一批易拉罐啤酒，標(biāo)準(zhǔn)體積為每瓶350mL，現(xiàn)抽取10瓶樣品進(jìn)行檢測(cè)，它們的體積與標(biāo)準(zhǔn)體積的差值（單位：mL）如下：-6，+3，0，+3，0，0，-3，0，+3，+6，則這10瓶易拉罐啤酒體積的平均數(shù)及眾數(shù)為（　�。�
A、350.6mL，350mL
B、0.6mL，0mL
C、356mL，353mL
D、350.6mL，353mL

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同步練習(xí)冊(cè)答案