小亮每天從家去學(xué)校上學(xué)行走的路程為900米，某天他從家去上學(xué)時以每分鐘30米的速度行走了前半程，為了不遲到他加快了速度，以每分鐘45米的速度行走完了剩下的路程，那么小亮行走的路程y（米）與他行走的時間t（分）（t＞15）之間的函數(shù)關(guān)系正確的是（　　）
A、y=30t（t＞15）
B、y=900-30t（t＞15）
C、y=45t-225（t＞15）
D、y=45t-675（t＞15）
考點：根據(jù)實際問題列一次函數(shù)關(guān)系式
專題：
分析：利用他從家去上學(xué)時以每分鐘30米的速度行走了前半程，所用時間為15分鐘，進(jìn)而得出y與t的函數(shù)關(guān)系式．
解答：解：由題意可得：y=45（t-15）=45t-225（t＞15），
故選：C．
點評：此題主要考查了根據(jù)實際問題抽象出一次函數(shù)，得出前半程所用時間是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果單項式-
1
2
xay2與
1
3
ybx3是同類項，那么a+b的值為（　�。�
A、-1B、4C、5D、6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
（1）x2-5=0；
（2）x2+3x+2=0；
（3）x（x+4）=-3（4+x）；
（4）（2x+1）（x-3）=-6．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算題  
（1）（-5）×2+20÷（-4）
（2）（
1
2
-3+
5
6
-
7
12
）÷（-
1
.36
）
（3）-
3
4
×（-
1
2
）÷（-2
1
4
）              
（4）-3.5÷
7
8
×（-
3
4
）
（5）[2
1
2
-（
7
9
-
11
12
+
1
6
）×36]÷5      
（6）（
2
3
-
1
12
-
4
15
）×（-60）
（7）（
3
4
-
1
6
-
5
8
）×（-24）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

點A，B，C在同一直線上，AB=8，AC：BC=3：1，求線段BC的長度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

方程
x-3
2
-
6-x
3
=
2
3
+
1-x
2
-1化為最簡形式是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知（a-1）2+
b-2
=0，則
1
ab
+
1
(a+1)(b+1)
+
1
(a+2)(b+2)
+…+
1
(a+2015)(b+2015)
值是（　�。�
A、1
B、2
C、
2015
2016
D、
2016
2017

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，4×4方格中每個小正方形的邊長都為1．
（1）直接寫出圖（1）中正方形ABCD的面積及邊長；
（2）在圖（2）的4×4方格中，畫一個面積為8的格點正方形（四個頂點都在方格的頂點上）；并把圖（2）中的數(shù)軸補(bǔ)充完整，然后用圓規(guī)在數(shù)軸上表示實數(shù)
8
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若x、y為實數(shù)，且y=
x2-4
+
4-x2
+1
x+2
，求
x+4y
•
3x-2
的值．

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同步練習(xí)冊答案