探究:如圖①,在△ABC中,AB=AC,∠ABC=60°,延長BA至點D,延長CB至點E,使BE=AD,連結(jié)CD,AE,求證:△ACE≌△CBD.
應(yīng)用:如圖②,在菱形ABCF中,∠ABC=60°,延長BA至點D,延長CB至點E,使BE=AD,連結(jié)CD,EA,延長EA交CD于點G,求∠CGE的度數(shù).
考點:全等三角形的判定與性質(zhì),等邊三角形的判定與性質(zhì),菱形的性質(zhì)
專題:幾何圖形問題
分析:探究:先判斷出△ABC是等邊三角形,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可得BC=AC,∠ACB=∠ABC,再求出CE=BD,然后利用“邊角邊”證明即可;
應(yīng)用:連接AC,易知△ABC是等邊三角形,由探究可知△ACE和△CBD全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)角相等可得∠E=∠D,然后根據(jù)三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和求出∠CGE=∠ABC即可.
解答:解:探究:∵AB=AC,∠ABC=60°,
∴△ABC是等邊三角形,
∴BC=AC,∠ACB=∠ABC,
∵BE=AD,
∴BE+BC=AD+AB,
即CE=BD,
在△ACE和△CBD中,
CE=BD
∠ACB=∠ABC
BC=AC
,
∴△ACE≌△CBD(SAS);

應(yīng)用:如圖,連接AC,易知△ABC是等邊三角形,
由探究可知△ACE≌△CBD,
∴∠E=∠D,
∵∠BAE=∠DAG,
∴∠E+∠BAE=∠D+∠DAG,
∴∠CGE=∠ABC,
∵∠ABC=60°,
∴∠CGE=60°.
點評:本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),等邊三角形的判定與性質(zhì),菱形的性質(zhì),熟記性質(zhì)并確定出三角形全等的條件是解題的關(guān)鍵,(2)作輔助線構(gòu)造出探究的條件是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

對于平面直角坐標系xOy中的點P(a,b),若點P′的坐標為(a+
b
k
,ka+b)(其中k為常數(shù),且k≠0),則稱點P′為點P的“k屬派生點”.
例如:P(1,4)的“2屬派生點”為P′(1+
4
2
,2×1+4),即P′(3,6).
(1)①點P(-1,-2)的“2屬派生點”P′的坐標為
 
;
②若點P的“k屬派生點”的坐標為P′(3,3),請寫出一個符合條件的點P的坐標
 
;
(2)若點P在x軸的正半軸上,點P的“k屬派生點”為P′點,且△OPP′為等腰直角三角形,則k的值為
 

(3)如圖,點Q的坐標為(0,4
3
),點A在函數(shù)y=-
4
3
x
(x<0)的圖象上,且點A是點B的“-
3
屬派生點”,當線段BQ最短時,求B點坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

先化簡,再求值:(
2a
a2-4
+
1
a-2
)•
a-2
3a+2
,其中a=
2
-2.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

為了把南昌建成文明城市,市政府在每個紅綠燈處設(shè)置了志愿者文明監(jiān)督崗,志愿者老張某天在市內(nèi)的一個十字路口,對行人及騎自行車和電動車闖紅燈的人數(shù)進行了統(tǒng)計.統(tǒng)計方法如下:
①時間:上午7:00~12:00,分5個時間段,每個時間段時長為1小時;
②在每個時間段里,隨機選擇一個紅綠燈周期,每個紅綠燈周期是90秒;
③對闖紅燈和未闖紅燈的人數(shù)進行統(tǒng)計.
下圖是志愿者老張對各時間段的一個紅綠燈周期內(nèi)闖紅燈的人數(shù)制作的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,但均不完整.請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題.

(1)估計這一天上午7:00~12:00在這個十字路口共有多少人闖紅燈.
(2)請你把條形統(tǒng)計圖補充完整.
(3)志愿者老張統(tǒng)計,各時間段的一個紅綠燈周期內(nèi)闖紅燈的人數(shù)占通過該十字路口人數(shù)的百分比依次是:15%,20%,12%,15%,25%.這一天上午7:00~12:00這一時間段中,該十字路口平均每小時大約有多少人通過?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某校為了解該校九年級學生對藍球、乒乓球、羽毛球、足球四種球類運動項目的喜愛情況,對九年級部分學生進行了隨機抽樣調(diào)查,每名學生必須且只能選擇最喜愛的一項運動項目,將調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計后繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中的信息,回答下列問題:
(1)這次被抽查的學生有
 
人;請補全條形統(tǒng)計圖;
(2)在統(tǒng)計圖2中,“乒乓球”對應(yīng)扇形的圓心角是
 
度;
(3)若該校九年級共有480名學生,估計該校九年級最喜歡足球的學生約有
 
人.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解不等式
2-x
4
1-x
3
,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

求證:平行于同一條直線的兩條直線平行.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在式子x-1、
3
m
1
4
(x+y)、
a
2
、
m-n
m+n
中,分式有
 
個.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:
40
+
5
5
=
 

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