（1）數(shù)學公式
（2）（-4）-（+13）+（-5）-（-9）
（3）數(shù)學公式

解：（1）
=24×-24×+24×
=3-8+6
=1；

（2）（-4）-（+13）+（-5）-（-9）
=（-4）+（-13）+（-5）+（+9）
=-13；

（3）
=-1-××[2-9]
=-1-×[-7]
=-1+
=．
分析：（1）利用乘法分配律進行計算即可；
（2）先將減法轉化為加法，再根據(jù)有理數(shù)加法法則計算即可；
（3）按照有理數(shù)混合運算的順序，先算乘方后算乘除最后算加減，有括號的先算括號里面的．
點評：本題考查的是有理數(shù)的混合運算．牢記運算法則與運算順序是解題的關鍵．有理數(shù)混合運算順序：先算乘方，再算乘除，最后算加減；同級運算，應按從左到右的順序進行計算；如果有括號，要先做括號內的運算．進行有理數(shù)的混合運算時，注意各個運算律的運用，使運算過程得到簡化．
練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

把下列各數(shù)分別填在相應的大括號內：3.14，數(shù)學公式，數(shù)學公式，數(shù)學公式，-3.131131113，數(shù)學公式，1-數(shù)學公式，0，-|-2|，-1數(shù)學公式，300%．
①整數(shù)：{　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　}
②負有理數(shù)：{　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　}
③分數(shù)：{　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　}
④自然數(shù)：{　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　}
⑤無理數(shù)：{　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　}
⑥正實數(shù)：{　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　}．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

某校甲班的人數(shù)比乙班人數(shù)的數(shù)學公式多7人，若甲班調12人到乙班，則乙班人數(shù)正好是甲班人數(shù)的2倍，求甲、乙兩班原來的人數(shù)．

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作业宝如圖所示，在直角梯形ABCD中，∠A=∠B=90°，AD∥BC，E為AB上一點，DE平分∠ADC，CE平分∠BCD，以AB為直徑的圓與邊CD有怎樣的位置關系？

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作业宝如圖，有一個底面半徑為6cm，高為24cm的圓柱，在圓柱下底面的點A有一只螞蟻，它想吃到上底面上與點A相對的點B處的食物后再返回到A點處休息，請問它需爬行的最短路程約是多少？（π取整數(shù)3）

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（1）數(shù)學公式數(shù)學公式數(shù)學公式數(shù)學公式
（2）數(shù)學公式（數(shù)學公式-數(shù)學公式）-（3數(shù)學公式-4數(shù)學公式）
（3）數(shù)學公式×（數(shù)學公式+數(shù)學公式）-數(shù)學公式  
（4）數(shù)學公式-數(shù)學公式-數(shù)學公式+（數(shù)學公式-2）0+數(shù)學公式．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

在數(shù)軸上標出下列各數(shù)：0.5，-4，-2.5，2，-0.5．并把它們用“＞”連接起來．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

如圖1，OA=2，OB=4，以A點為頂點、AB為腰在第三象限作等腰Rt△ABC．
（1）求C點的坐標；
（2）如圖2，P為y軸負半軸上一個動點，當P點向y軸負半軸向下運動作业宝時，以P為頂點，PA為腰作等腰Rt△APD，過D作DE⊥x軸于E點，求OP-DE的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

如圖，在平面直角坐標系中，動點P每次都沿著與x軸成60°的方向運動一個長度單位．第1次從原點O向右上方運動到點P1（數(shù)學公式，數(shù)學公式），第2次從點P1向右下方運動到點P2（1，0），第3次從點P2向右下方運動到作业宝點P3（數(shù)學公式，數(shù)學公式），第4次從點P3向右上方運動到點P4（2，0），第5次從點P4向右上方運動到點P5（數(shù)學公式，數(shù)學公式），…，以此規(guī)律進行下去．則：
（1）點P7的坐標是______，
（2）點P2012的坐標是______．

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