【題目】2018年湖南省進入高中學習的學生三年后將面對新高考,高考方案與高校招生政策都將有重大變化。某部門為了了解政策的宣傳情況,對某初級中學學生進行了隨機抽樣調(diào)查,根據(jù)學生對政策的了解程度由高到低分為A,B,C,D四個等級,并對調(diào)查結(jié)果分析后繪制了如下兩幅圖不完整的統(tǒng)計圖。請你根據(jù)圖中提供的信息完成下列問題:

(1)求被調(diào)查學生的人數(shù),并將條形統(tǒng)計圖補充完整;

(2)求扇形統(tǒng)計圖中的A等對應的扇形圓心角的度數(shù);

(3)已知該校有1500名學生,估計該校學生對政策內(nèi)容了解程度達到A等的學生有多少人?

【答案】(1)圖見解析;(2)126°;(3)525.

【解析】

(1)利用被調(diào)查學生的人數(shù)=了解程度達到B等的學生數(shù)÷所占比例,即可得出被調(diào)查學生的人數(shù),由了解程度達到C等占到的比例可求出了解程度達到C等的學生數(shù),再利用了解程度達到A等的學生數(shù)=被調(diào)查學生的人數(shù)-了解程度達到B等的學生數(shù)-了解程度達到C等的學生數(shù)-了解程度達到D等的學生數(shù)可求出了解程度達到A等的學生數(shù),依此數(shù)據(jù)即可將條形統(tǒng)計圖補充完整;

(2)根據(jù)A等對應的扇形圓心角的度數(shù)=了解程度達到A等的學生數(shù)÷被調(diào)查學生的人數(shù)×360°,即可求出結(jié)論;

(3)利用該校現(xiàn)有學生數(shù)×了解程度達到A等的學生所占比例,即可得出結(jié)論.

(1)48÷40%=120(人),

120×15%=18(人),

120-48-18-12=42(人).

將條形統(tǒng)計圖補充完整,如圖所示.

(2)42÷120×100%×360°=126°.

答:扇形統(tǒng)計圖中的A等對應的扇形圓心角為126°.

(3)1500×=525(人).

答:該校學生對政策內(nèi)容了解程度達到A等的學生有525人.

練習冊系列答案
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請解答下列問題:

(1)請補全條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖;

(2)在參加剪紙活動項目的學生中,男生所占的百分比是多少?

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2)特例啟發(fā),解決問題:解:題目中,AEDB的大小關系是:AE   DB(填).理由如下:如圖2,過點EEFBC,交AC于點F,(請你完成以下解答過程)

3)拓展結(jié)論,設計新題:在等邊三角形ABC中,點EAB的延長線上,點D在直線BC上,且EDEC.若ABC的邊長為2,AE3,求CD的長.(請畫出符合題意的圖形,并直接寫出結(jié)果)

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(3)用你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論解決下列問題:

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(1)求證:BE=CE

(2)將△EFG繞點E按順時針方向旋轉(zhuǎn),當旋轉(zhuǎn)到EF與AD重合時停止轉(zhuǎn)動.若EF,EG分別與AB,BC相交于點M,N.(如圖2)

①求證:△BEM≌△CEN;

②若AB=2,求△BMN面積的最大值;

③當旋轉(zhuǎn)停止時,點B恰好在FG上(如圖3),求sin∠EBG的值.

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