計(jì)算:
(1)-(a42•(a23
(2)|3-
3
|-
16
+(
1
3
)0

(3)(x-y)2-(x+y)(x-y)
(4)2006×2008-20072
考點(diǎn):整式的混合運(yùn)算,零指數(shù)冪
專題:計(jì)算題
分析:(1)原式利用冪的乘方運(yùn)算法則計(jì)算即可得到結(jié)果;
(2)原式第一項(xiàng)利用絕對(duì)值的代數(shù)意義計(jì)算,第二項(xiàng)利用平方根定義計(jì)算,第三項(xiàng)利用零指數(shù)冪法則計(jì)算,即可得到結(jié)果;
(3)原式利用完全平方公式及平方差公式計(jì)算,去括號(hào)合并即可得到結(jié)果;
(4)原式變形后,利用平方差公式計(jì)算即可求出值.
解答:解:(1)原式=-a14;
(2)原式=3-
3
-4+1=-
3

(3)原式=x2-2xy+y2-x2+y2=-2xy+2y2;
(4)原式=(2007-1)×(2007+1)-20072=20072-20072-1=-1.
點(diǎn)評(píng):此題考查了整式的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:9+(-7)-(-3)+(-4)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:關(guān)于x的方程2x2+4x+k=0的一個(gè)根是
2
-1
,求它的另一個(gè)根及k的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在△ABC中,CE⊥AB于點(diǎn)E,點(diǎn)D在BC上,∠BED=∠A,CE平分∠ACB,DF平分∠BDE,求證:DF⊥AB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若點(diǎn)A(-2,m)在正比例函數(shù)y=-
1
2
x的圖象上,則m的值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)恰好是網(wǎng)格的格點(diǎn),按照?qǐng)D中的位置建立平面直角坐標(biāo)系:
(1)點(diǎn)B的坐標(biāo)是
 

(2)若將△ABC向右平移4個(gè)單位再向下平移3個(gè)單位得到△A1B1C1,則B點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B1的坐標(biāo)是
 

(3)若△ABC不動(dòng),將坐標(biāo)系向左平移4個(gè)單位再向上平移3個(gè)單位,在新坐標(biāo)系中B的坐標(biāo)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知四邊形ABED∽四邊形BCGF∽四邊形CAIH,記四邊形ABED、四邊形BFGC和四邊形CAIH的面積分別為S3、S2、S1,若S1+S2=S3,求證:△ABC為直角三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線AB與x軸、y軸分別相交于點(diǎn)A(6,0)、B(0,8).點(diǎn)C(0,m)是線段OB上動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)C作CE⊥AB于點(diǎn)E,點(diǎn)D為
x軸上一動(dòng)點(diǎn),連結(jié)CD、DE,以CD、DE為邊作?CDEF.
(1)求CE的長(zhǎng)(用含m的代數(shù)式表示);
(2)當(dāng)m=3時(shí),是否存在點(diǎn)D,使?CDEF得頂點(diǎn)F恰好落在y軸上?若存在,求出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)點(diǎn)D在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,若存在唯一的位置,使得?CDEF為矩形,請(qǐng)求出所有滿足條件的m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AD∥BC,∠DAC=70°,∠ACF=25°,∠EFC=135°,求證:EF∥BC.

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