小明，小亮各收集了一些廢電池，如果小明再多收集6個(gè)，他的電池個(gè)數(shù)就是小亮的2倍．
（1）若小明收集了x個(gè)廢電池，則小亮收集了
 
個(gè)廢電池；
（2）若小亮收集了x個(gè)廢電池，則兩人共收集了
 
個(gè)廢電池．
考點(diǎn)：列代數(shù)式,整式的加減
專題：
分析：根據(jù)數(shù)量關(guān)系小明再多收集6個(gè)，電池個(gè)數(shù)就是小亮的2倍，列出代數(shù)式即可．
解答：解：（1）
1
2
（x+6）；
（2）2x-6+x=3x-6．
故答案為：
1
2
（x+6）；3x-6．
點(diǎn)評(píng)：此題考查列代數(shù)式，找出等量關(guān)系是解決問(wèn)題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知
a
b
=
c
d
=
e
f
=
5
7
，且2b+d≠0，2b-d+7f≠0，則
2a+c
2b+d
=
 
，
2a-c+7e
2b-d+7f
=
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩人同時(shí)以4km/h的速度從A地前往B地，走了2.5km后，甲要回去取一份文件．他以6km/h的速度往回走，在辦公室里耽擱了12min后，又以6km/h的速度追趕上乙，結(jié)果兩人同時(shí)到達(dá)B地，求A、B兩地間的距離．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：
5
3
（4x-3）-
1
6
（8x-6）+
4
15
（x-
3
4
）=0．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若（x-1）7=a0x7+a1x6+a2x5+a3x4+a4x3+a5x2+a6x+a7，則：
（1）a0+a1+a2+a3+a4+a5+a6+a7=
 
；
（2）a0+a2+a4+a6=
 
；
（3）a1+a3+a5+a7=
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：1+2+3+4+5+…+99+100．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

畫一個(gè)三角形，使A′B′=AB，B′C′=BC，C′A′=CA．（保留作圖痕跡）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1，是一個(gè)長(zhǎng)方體盒子，長(zhǎng)AB=4，寬BC=2，高CG=1．
（1）一只螞蟻從盒子下底面的點(diǎn)A沿盒子表面爬到點(diǎn)G，求它所行走的最短路線的長(zhǎng)．
（2）這個(gè)長(zhǎng)方體盒子內(nèi)能容下的最長(zhǎng)木棒長(zhǎng)度的為多少？
解：（1）螞蟻從點(diǎn)A爬到點(diǎn)G有三種可能，展開成平面圖形如圖2所示，由勾股定理計(jì)算出AG2的值分別為
 
、
 
、
 
，比較后得AG2最小為
 
．即最短路線的長(zhǎng)是
 
．
（2）如圖3，AG2=AC2+CG2=AB2+BC2+CG2=42+22+12=21．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

⊙O的半徑6cm，當(dāng)OP=6時(shí)，點(diǎn)A在
 
；當(dāng)OP
 
 時(shí)點(diǎn)P在圓內(nèi)；當(dāng)OP
 
時(shí)，點(diǎn)P不在圓外．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案