某班學(xué)生參加運土勞動，一部分學(xué)生抬土，另一部分學(xué)生挑土。已知全班共用籮筐59個，扁擔(dān)36根，求抬土、挑土的學(xué)生各多少人？如果設(shè)抬土的學(xué)生人，挑土的學(xué)生人，則可得方程組（   ）

A、B、C、D、

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知：△ABC的兩邊AB、AC的長是關(guān)于x的一元二次方程x2－(2k+1)x+k(k+1)=0的兩個實數(shù)根,第三邊BC的長為5.

(1)k為何值時,△ABC是以BC為斜邊的直角三角形?

(2)k為何值時,△ABC是等腰三角形?并求△ABC的周長.

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拋物線y=ax2+bx－3過點（2，4），則代數(shù)式8a+4b+1的值為（    ）

A.－2        B.2       C.15       D.－15

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在平面直角坐標(biāo)系xOy中，O為坐標(biāo)原點，已知拋物線y=x2－(k+2)x+k2+1.

（1）k取什么值時，此拋物線與x軸有兩個交點？

（2）若此拋物線與x軸交于A(x1,0)、B(x2,0)兩點(點A在點B左側(cè))，且x1+x2=3，求k的值.

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若方程組           中的x是y的2倍，則a等于（      ）

A．－9    B．8         C．－7         D．－6

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在公式中，若           。

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如圖，AB＝AD，只需添加一個條件            ，就可以判定△ABC≌△ADE.

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已知a－b＝3，ab＝2，求（1）(a＋b)2，（2）a2－6ab＋b2的值.

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