因式分解：
（1）2x3-18x；
（2）x2y-4xy2+4y3．
考點：提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用
專題：計算題
分析：（1）原式提取公因式，再利用平方差公式分解即可；
（2）原式提取公因式，再利用完全平方公式分解即可．
解答：解：（1）原式=2x（x2-9）=2x（x+3）（x-3）；
（2）原式=y（x2-4xy+4y2）=y（x-2y）2．
點評：此題考查了提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用，熟練掌握因式分解的方法是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

耘耙是一種清除水稻成長期縫隙間雜草的傳統(tǒng)農(nóng)具，大小款式不一，圖1是其中的一種，圖2是其示意圖，現(xiàn)測得AC=40cm，∠C=30°，∠BAC=45°．為了使耘耙更加牢固，AB處常用鐵條制成，則制作此耘耙時需準(zhǔn)備多長的鐵條？（結(jié)果保留根號）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖，∠1=∠2，CF⊥AB、DE⊥AB．求證：FG∥BC．
證明：∵CF⊥AB、DE⊥AB（已知）
∴∠BED=90°、∠BFC=90°
（
 
）
∴∠BED=∠BFG（等量代換）
∴ED∥FC（
 
）
∴∠1=∠BCF（
 
）
又∵∠1=∠2（已知）
∴∠2=∠BCF（
 
）
∴FG∥BC （
 
）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=50°，則∠B=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB是⊙O的一條弦，點C是⊙O上一動點，且∠ACB=45°，點D、E分別是AC、BC的中點，若⊙O的半徑為4，則線段DE的長為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，已知拋物線y=-x（x-3）（0≤x≤3）在x軸上方的部分，記作C1，它與x軸交于點O，A1，將C1繞點A1旋轉(zhuǎn)180°得C2，C2與x軸交于另一點A2．請繼續(xù)操作并探究：將C2繞點A2旋轉(zhuǎn)180°得C3，與x軸交于另一點A3；將C3繞點A2旋轉(zhuǎn)180°得C4，與x軸交于另一點A4，這樣依次得到x軸上的點A1，A2，A3，…，An，…，及拋物線C1，C2，…，Cn，…則Cn的頂點坐標(biāo)為
 
（n為正整數(shù)，用含n的代數(shù)式表示）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果4m2-m-1=0，那么4m3-m2-m+6=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

①x2-2=
41
64

②
28
+
1
7
-
700

③
2
3
-4
216
+42
1
6

④
1
2
-
1
18
+
64
-
(-2)0+31
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)
x
y
=-2，求
x2-2xy-3y2
x2-6xy-7y2
．

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同步練習(xí)冊答案