如圖,在等腰△ABC中,AB=AC=6cm,BC=10cm,點P從點B出發(fā),以2cm/s的速度沿BC向點C運動,設(shè)點P的運動時間為t s.
(1)PC=
 
cm.(用t的代數(shù)式表示)
(2)當點P從點B開始運動,同時,點Q從點C出發(fā),以v cm/s的速度沿CA向點A運動,是否存在這樣v的值,使得△ABP與△PQC全等?若存在,請求出v的值;若不存在,請說明理由.
考點:全等三角形的判定,等腰三角形的性質(zhì)
專題:動點型
分析:(1)根據(jù)P點的運動速度可得BP的長,再利用BC-BP即可得到CP的長;
(2)此題主要分兩種情況①當BP=CQ,AB=PC時,△ABP≌△PCQ;當BA=CQ,PB=PC時,△ABP≌△QCP,然后分別計算出t的值,進而得到v的值.
解答:解:(1)依題意,得
PC=10-2t.
故答案是:10-2t;

(2)①當BP=CQ,AB=PC時,△ABP≌△PCQ,
∵AB=6,
∴PC=6,
∴BP=10-6=4,
2t=4,
解得:t=2,
CQ=BP=4,
v×2=4,
解得:v=2;
②當BA=CQ,PB=PC時,△ABP≌△QCP,
∵PB=PC,
∴BP=PC=
1
2
BC=5,
2t=5,
解得:t=2.5,
CQ=BP=6,
v×2.5=6,
解得:v=2.4.
綜上所述:當v=2.4或2時△ABP與△PQC全等.
點評:此題主要考查了全等三角形的判定,關(guān)鍵是掌握全等三角形全等的條件,找準對應(yīng)邊.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,正方形DEFG的頂點D,E在AB邊上,F(xiàn),G分別在BC和AC上.
(1)證明:△ADG∽△FEB.
(2)若AD=4,BE=2,求:正方形DEFG的邊長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求代數(shù)式
6x2+12x+10
x2+2x+2
的最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)實數(shù)a,b,c,m滿足條件
a
m+2
+
b
m+1
+
c
m
=0,且a≥0,m>0,求證:方程ax2+bx+c=0有一根x0,滿足0<x0<1.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡,再求值:ab+(2ab2-3a2b)-3(3ab2-a2b),其中a=
2014
2015
,b=-1.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,拋物線y=ax2+bx+6與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,已知A(-1,0)、B(3,0).
(1)求拋物線及直線BC的解析式;
(2)若P為拋物線上位于直線BC上方的一點,求△PBC面積S的最大值,并求出此時點P的坐標;
(3)直線BC與拋物線的對稱軸交予點D,M為拋物線上一動點,點N在x軸上,若以點D、A、M、N為頂點的四邊形是平行四邊形,求出所有滿足條件的點M的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

強強的爸爸聽說強強在學(xué)校里學(xué)習(xí)了簡單的統(tǒng)計知識,就給強強布置了一道家庭作業(yè):估計4月一號到八號共8天電表顯示的用電量(單位:kW•h):117,120,124,135,138,142,145,根據(jù)上述數(shù)據(jù),你能估計出強強家4月份的總用電量嗎?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:-32×(-
2
3
)+8×(-
1
2
)-3÷
1
3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解下列方程
(1)x2-5x-6=0
(2)用配方法解方程:2x2-4x=8.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案