【題目】為喜迎中華人民共和國(guó)成立70周年,博文中學(xué)將舉行以“歌唱祖國(guó)”為主題的歌詠比賽,七年級(jí)需要在文具店購(gòu)買(mǎi)國(guó)旗圖案貼紙和小紅旗發(fā)給學(xué)生做演出道具.已知每袋貼紙有50張,每袋小紅旗有20面,貼紙和小紅旗需整袋購(gòu)買(mǎi).兩家文具店的標(biāo)價(jià)相同,每袋貼紙價(jià)格比每袋小紅旗價(jià)格少5元,而且4袋貼紙與3袋小紅旗價(jià)格相同.
(1)求每袋國(guó)旗圖案貼紙和每袋小紅旗的價(jià)格各是多少元?
(2)如果購(gòu)買(mǎi)貼紙和小紅旗共90袋,給每位演出學(xué)生分發(fā)國(guó)旗圖案貼紙2張,小紅旗1面,恰好全部分完,請(qǐng)問(wèn)該校七年級(jí)有多少名學(xué)生?
(3)在(2)條件下,兩家文具店的有優(yōu)惠如下:
A.文具店:全場(chǎng)商品購(gòu)物超過(guò)800元后,超出800元的部分打八五折;
B.文具店:相同商品,“買(mǎi)十件贈(zèng)一件”.
請(qǐng)問(wèn)在哪家文具店購(gòu)買(mǎi)比較優(yōu)惠?
【答案】(1)貼紙每袋15元,紅旗每袋20元;(2)1000名學(xué)生;(3)A商店1480元,B商店1475元,B商店比較優(yōu)惠.
【解析】
(1)設(shè)每袋貼紙x元,每袋紅旗(x +5)元,根據(jù)4袋貼紙與3袋小紅旗錢(qián)數(shù)相等列方程求解即可;
(2)設(shè)購(gòu)買(mǎi)貼紙y袋,購(gòu)買(mǎi)小紅旗(90-y)袋,根據(jù)每位演出學(xué)生分發(fā)國(guó)旗圖案貼紙2張,小紅旗1面,且人數(shù)相等列方程求解即可;
(3)根據(jù)兩家文具店的優(yōu)惠條件分別計(jì)算出購(gòu)買(mǎi)金額,再進(jìn)行比較即可.
(1)設(shè)每袋貼紙x元,每袋紅旗(x +5)元,根據(jù)題意得,
4x=3(x+5)
解得,x=15,
所以,x+5=15+5=20(元).
答:每袋國(guó)旗圖案貼紙的價(jià)格是15元,每袋小紅旗的價(jià)格是20元.
(2)設(shè)購(gòu)買(mǎi)貼紙y袋,購(gòu)買(mǎi)小紅旗(90-y)袋,根據(jù)題意得,
解得,y=40,
所以,七年級(jí)的人數(shù)為:50×40÷2=1000(名)
故七年級(jí)有1000名學(xué)生;
(3)由(2)知購(gòu)買(mǎi)貼紙40袋,購(gòu)買(mǎi)小紅旗50袋,
因?yàn)橘N紙每袋15元,紅旗每袋20元,
所以全部金額為:40×15+50×20=1600(元),
在A文具店應(yīng)付金額為:800+800×0.85=1480(元);
在B文具店應(yīng)付金額為:37×15+45×20=1475(元),
所以,在B文具店購(gòu)買(mǎi)比較優(yōu)惠.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△AOB是直角三角形,∠AOB=90°,OB=2OA,點(diǎn)A在反比例函數(shù)y=的圖象上.若點(diǎn)B在反比例函數(shù)y=的圖象上,則k的值為( )
A.-4 B.4 C.-2 D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)為籌備校慶活動(dòng),準(zhǔn)備印刷一批校慶紀(jì)念冊(cè),該紀(jì)念冊(cè)每?jī)?cè)需要10張同樣大小的紙,其中4張為彩頁(yè),6張為黑白頁(yè),印制該紀(jì)念冊(cè)的總費(fèi)用由制版費(fèi)和印刷費(fèi)兩部分組成,制版費(fèi)與印數(shù)無(wú)關(guān),價(jià)格為彩頁(yè)300元/張,黑白頁(yè)50元/張,印刷費(fèi)與印數(shù)的關(guān)系見(jiàn)下表:
印數(shù)(單位:千冊(cè)) | ||
彩色(單位:元/張) | 2.2 | 2.0 |
黑白(單位:元/張) | 0.7 | 0.6 |
求:(1)印刷這批紀(jì)念冊(cè)的制版費(fèi)為多少元?
(2)若印刷2千冊(cè),則共需多少費(fèi)用?
(3)如果該校希望印數(shù)至少為4千冊(cè),總費(fèi)用為元,請(qǐng)用含有的式子表示總費(fèi)用?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在網(wǎng)格中,如圖所示,請(qǐng)根據(jù)下列提示作圖:
(1)先將△ABC向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右平移4個(gè)單位長(zhǎng)度得到△DEF(A與D,B與E,C與F分別對(duì)應(yīng));
(2)連接BD、CD,直接寫(xiě)出以B、C、D為頂點(diǎn)的三角形的面積 ;
(3)過(guò)點(diǎn)F作FG∥CD,交AC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)G.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】服裝店老板用4500元購(gòu)進(jìn)一批某款T恤衫,由于深受顧客喜愛(ài),很快售完,老板又用4950元購(gòu)進(jìn)第二批該款式T恤衫,所購(gòu)數(shù)量與第一批相同,但每件進(jìn)價(jià)比第一批多了9元.
(1)第一批該款式T恤衫每件進(jìn)價(jià)是多少元?
(2)老板以每件120元的價(jià)格銷(xiāo)售該款式T恤衫,當(dāng)?shù)诙鶷恤衫售出時(shí),出現(xiàn)了滯銷(xiāo),于是決定降價(jià)促銷(xiāo),若要使第二批的銷(xiāo)售利潤(rùn)不低于650元,剩余的T恤衫每件售價(jià)至少要多少元?(利潤(rùn)=售價(jià)-進(jìn)價(jià))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛快遞車(chē)從站點(diǎn)出發(fā)負(fù)責(zé)送貨,向東走3千米到達(dá)幸福港灣,繼續(xù)向東走了2.5千米到達(dá)田園新城,然后向西走了9.5千米到達(dá)碧源月湖,最后返回站點(diǎn).
(1)以站點(diǎn)為原點(diǎn),向東為正方向,1個(gè)單位長(zhǎng)度表示1千米.請(qǐng)你畫(huà)出數(shù)軸并在上面標(biāo)出站點(diǎn).幸福港灣、田園新城、碧源月湖的位置(站點(diǎn)用點(diǎn)表示,幸福港灣用點(diǎn)表示,田園新城用點(diǎn)表示,碧源月湖用點(diǎn)表示)
(2)幸福港灣與碧源月湖相距多遠(yuǎn)?
(3)若快遞車(chē)每千米耗油1.5升,那么這輛快遞車(chē)此次送貨共耗油多少升?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線(xiàn)AB分別與x軸、y軸交于點(diǎn)B、C,與直線(xiàn)OA交于點(diǎn)A.已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣3,5),OC=4.
(1)分別求出直線(xiàn)AB、AO的解析式;
(2)求△ABO的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中, AD//BC,且AD>BC,BC= 6cm, AD=9cm, P、Q分別從A、C同時(shí)出發(fā),P以1cm/s的速度由A向D運(yùn)動(dòng),Q以2cm/s的速度由C向B運(yùn)動(dòng),多少s時(shí)直線(xiàn)將四邊形ABCD截出一個(gè)平行四邊形( )
A. 1B. 2C. 3D. 2或3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和小亮用如圖所示的兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)做“配紫色”游戲,游戲規(guī)則是:分別轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán),若其中一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)出紅色,另一個(gè)轉(zhuǎn)出藍(lán)色,則可以配成紫色,此時(shí)小明得1分,否則小亮得1分.
(1)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法求出小明獲勝的概率;
(2)這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.若不公平,如何修改規(guī)則才能使游戲?qū)﹄p方公平?
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