關(guān)于x的一元二次方程x2-mx+5(m-5)=0的兩個(gè)正實(shí)數(shù)根分別為x1、x2,且2x1+x2=7,則m的值是多少?
考點(diǎn):根與系數(shù)的關(guān)系,一元二次方程的解,根的判別式
專題:
分析:根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系,可得兩根之和、兩根之積,根據(jù)解方程組,可得答案.
解答:解:由x2-mx+5(m-5)=0的兩個(gè)正實(shí)數(shù)根分別為x1、x2,得
x1+x2=m,x1x2=5(m-5).得x1=5,x2=m-5或x1=m-5,x2=5.
當(dāng)x1=5,x2=m-5時(shí),2x1+x2=7,即2×5+m-5=7,m=2(不符合題意的要舍去)
當(dāng)x1=m-5,x2=5時(shí),2x1+x2=7,即2(m-5)+5=7,解得m=6.
綜上所述:m=6.
點(diǎn)評(píng):本題考查了根與系數(shù)的關(guān)系,利用了根與系數(shù)的關(guān)系,分類討論是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,一條直線分別與直線BE、直線CE、直線BF、直線CF相交于點(diǎn)A、G、H、D,且∠1=∠2,∠B=∠C,求證:∠A=∠D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,∠C=90°,a,b,c分別是∠A,∠B,∠C的對(duì)邊.
(1)求證:0<sinA<1;
(2)求證:sinA+sinB>1.

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小明早上以每分鐘80米的速度從家出發(fā)去學(xué)校,5分鐘后,爸爸發(fā)現(xiàn)小明的語(yǔ)文書(shū)還在家里,于是,爸爸立即以每分鐘180米的速度去追小明,并且在途中追上了他.問(wèn)爸爸追上小明用了多長(zhǎng)時(shí)間?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:點(diǎn)E、A、C在同一直線上,AB∥CD,AB=EC.CD=AC.
求證:BC=ED.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a=b,則下列式子正確的有( 。
①a-2=b-2;②
1
3
a=
1
2
b;③-
3
4
a=-
3
4
b;④5a-1=5b-1.
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1÷(2x+
1-x2
x
)=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)C為線段AB的三等分點(diǎn),點(diǎn)D為線段AC中點(diǎn).
(1)CD=4,求出線段AB的長(zhǎng)度.
(2)若線段AB=a,求線段CD的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若下降5元,記為-5元,上漲8元,記為
 
元.

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