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如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,對角線AC的中點為O,過點O作AC的垂直平分線分別與AD、BC相交于點E、F,連接AF.求證:AE=AF。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:2015-2016學年山西省七年級上學期期末考試數學試卷(解析版) 題型:填空題

已知∠α與∠β互余,且∠α=35°20′,則∠β= 。

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科目:初中數學 來源:2015-2016學年江西省撫州市八年級上學期期末考試數學數學試卷(解析版) 題型:解答題

探索與研究:

方法1:如圖(a),對任意的符合條件的直角三角形繞其銳角頂點旋轉90°所得,所以

∠BAE=90°,且四邊形ACFD是一個正方形,它的面積和四邊形ABFE面積相等,而四邊形ABFE面積等于Rt△BAE和Rt△BFE的面積之和,根據圖示寫出證明勾股定理的過程;

方法2:如圖(b),是任意的符合條件的兩個全等的Rt△BEA和Rt△ACD拼成的,你能根據圖示再寫一種證明勾股定理的方法嗎?

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科目:初中數學 來源:2015-2016學年江西省撫州市八年級上學期期末考試數學數學試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,DE是△ABC中邊AC的垂直平分線,若BC=18 cm, AB=10 cm,則△ABD的周長為( )

A.16 cm B.18 cm C.26 cm D.28 cm

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科目:初中數學 來源:2016屆江蘇省揚州市九年級下學期第一次月考數學試卷(解析版) 題型:解答題

【問題情境】一節(jié)數學課后,老師布置了一道課后練習題:

如圖:已知在Rt△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,CD⊥AB于點D,點E、F分別在A和BC上,∠1=∠2,FG⊥AB于點G,求證:△CDE≌△EGF.

(1)閱讀理解,完成解答

本題證明的思路可用下列框圖表示:

根據上述思路,請你完整地書寫這道練習題的證明過程;

(2)特殊位置,證明結論

若CE平分∠ACD,其余條件不變,求證:AE=BF;

(3)知識遷移,探究發(fā)現

如圖,已知在Rt△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,CD⊥AB于點D,若點E是DB的中點,點F在直線CB上且滿足EC=EF,請直接寫出AE與BF的數量關系.(不必寫解答過程)

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科目:初中數學 來源:2016屆江蘇省揚州市九年級下學期第一次月考數學試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,李明打網球時,球恰好打過網,且落在離網 4m 的位置上,則網球的擊球的高度 h為 m.

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科目:初中數學 來源:2016屆江蘇省揚州市九年級下學期第一次月考數學試卷(解析版) 題型:填空題

把多項式分解因式的結果是

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科目:初中數學 來源:2015-2016學年江蘇省揚州市七年級下學期第一次月考數學卷(解析版) 題型:填空題

(6分)已知:如圖,AD⊥BC于D,EG⊥BC與G,∠E=∠3,試問:AD是∠BAC的平分線嗎?若是,請說明理由.(在橫線上填寫正確的依據或證明步驟)

解答:是,理由如下:

∵AD⊥BC,EG⊥BC(已知)

∴∠4=∠5=90°(垂直的定義)

∴AD∥EG

∴∠1=∠E

∠2=∠3

∵∠E=∠3(已知)

∴∠ =∠

∴AD是∠BAC的平分線(角平分線的定義).

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科目:初中數學 來源:2015-2016學年江蘇省揚州市八年級下學期第一次月考數學卷(解析版) 題型:選擇題

口ABCD中,∠A︰∠B︰∠C︰∠D可以為( )

A、1︰2︰3︰4 B、1︰2︰2︰1 C、2︰2︰1︰1 D、2︰1︰2︰1

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