如圖，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，半徑為4的圓A與邊AB相交于點(diǎn)D，與邊AC相交于點(diǎn)E，連結(jié)DE并延長(zhǎng)，與線段BC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)P。已知tan∠BPD=，CE=2，則⊿ABC的周長(zhǎng)是       ．

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


親愛的同學(xué)，你能比較20092010和20102009的大小嗎？為了解決這個(gè)問題，我們先把它抽象成數(shù)學(xué)問題，寫出它的一般形式，即比較nn+1和（n+1）n的大�。╪是自然數(shù)）然后，我們分析n=1,n=2,n=3…這些簡(jiǎn)單情形入手，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，經(jīng)過歸納、猜想，得出結(jié)論。

(1)通過計(jì)算，比較下列各組中兩個(gè)數(shù)的大�。ㄔ诳崭裰羞x填 ﹤﹥﹦   號(hào)）

12  ﹤   21    23   ﹤  32      34  ﹤   43      45   ﹤   54      56   ﹤  65…

(2)從第（1）小題的結(jié)果，經(jīng)過歸納，可以猜想出nn+1和（n+1）n的大小關(guān)系是     

（3）根據(jù)上面歸納猜想得到的一般結(jié)論，試比較下列兩個(gè)數(shù)的大�。�20102011        20112010

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某校對(duì)初三（2）班40名學(xué)生體育考試中“立定跳遠(yuǎn)”項(xiàng)目的得分情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如下表，

得  分

10分

9分

8分

7分

6分以下

人數(shù)（人）

20

12

5

2

1

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，若隨機(jī)抽取該班的一名學(xué)生，則該學(xué)生“立定跳遠(yuǎn)”得分恰好是10分的概率是         。

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方程x－2=x(x－2)的解為        （     ）

   A．x=0             B．x1=0，x2=2       C．x=2            D．x1=1，x2=2

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分解因式：=      。

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已知：關(guān)于x的方程

（1）當(dāng)a取何值時(shí)，二次函數(shù)的對(duì)稱軸是直線x=-2；

（2）求證：a取任何實(shí)數(shù)時(shí)，方程總有實(shí)數(shù)根.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


由5個(gè)相同的立方體搭成的幾何體如圖所示，則它的俯視圖是（    ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，三角形紙片ABC中，∠C＝90°，AC＝4，BC＝3．將紙片折疊，使點(diǎn)B落在AC邊上的點(diǎn)D處，折痕與BC、AB分別交于點(diǎn)E、F．

（1）設(shè)BE＝x，DC＝y，求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式，并確定自變量x的取值范圍；

（2）當(dāng)△ADF是直角三角形時(shí)，求BE的長(zhǎng)；

（3）當(dāng)△ADF是等腰三角形，且∠A是頂角時(shí)，求BE的長(zhǎng)。

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


計(jì)算：

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