【題目】(1)將直角三角形ABC(∠C為直角)按如圖1放置,使得坐標(biāo)原點(diǎn)與點(diǎn)C重合,已知A(a,3),B(b,-3),且a+b=8,求三角形ACB的面積:
(2)將直角三角形ACB(∠C為直角)按如圖2方式放置,使得點(diǎn)O在邊AC上,D是y軸上一點(diǎn),過D作DF//x軸,交AB于F點(diǎn),AB交x軸于點(diǎn)G, BC交DF于點(diǎn)E, 若∠AOG=50°,求∠BEF的度數(shù)。
將直角三角形ACB(∠C為直角)按照如圖3方式放置,使得∠C在x軸于DF之間,N為AC邊上一點(diǎn),且∠NEC+∠CEF=180°,寫出∠NEF與∠AOG之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論。
【答案】(1)12(2)40°(3)∠NEF=2∠AOG
【解析】(1)作AM⊥y軸與M,作BN⊥y軸于N,
∴=
=
過C作CM//x軸,∴∠ACM =∠AOG=50°,
而∠BEF=∠CED=∠MCE
∴∠BEF=∠ACB-∠ACM =40°
(3)過C作CM//x軸,設(shè)∠NEC=x,∠NEF=y,∠AOG= z
∵∠NEC+∠CEF=180°, 而∠NEC+∠NEF+∠BEF=180°,
∴∠NEC=∠BEF= x
∴∠NEF+2∠NEC=180°,即2 x+ y=180°, ①
∵∠BEF=∠CED=∠MCE= x,∠AOG=∠ACM= z
∴∠ACB=∠ACM+∠MCE= 90°, 即x+z=90°, ②
①-②×2, 得:y=2 z
∴∠NEF=2∠AOG
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【題目】用反證法證明“若a>b>0,則a2>b2”,應(yīng)假設(shè)( )
A.a2<b2
B.a2=b2
C.a2≤b2
D.a2≥b2
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【題目】內(nèi)徑為300 mm,內(nèi)高為32 mm的圓柱形玻璃杯內(nèi)盛滿水,倒入內(nèi)徑為120 mm的圓柱形玻璃杯,剛好倒?jié)M,則內(nèi)徑為120 mm玻璃杯的內(nèi)高為( ).
A. 150 mm B. 200 mm C. 250 mm D. 300 mm
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【題目】點(diǎn)A(a﹣1,4)關(guān)于原點(diǎn)的對稱點(diǎn)是點(diǎn)B(3,﹣2b﹣2),則a= ,b= .
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【題目】“校園手機(jī)”現(xiàn)象越來越受到社會的關(guān)注.“五一”期間,小記者劉銘隨機(jī)調(diào)查了城區(qū)若干名學(xué)生和家長對中學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖:
(1)求這次調(diào)查的家長人數(shù),并補(bǔ)全圖①;
(2)求圖②中表示家長“贊成”的圓心角的度數(shù);
(3)如果該市有8萬名初中生,持“無所謂”態(tài)度的學(xué)生大約有多少人?
(4)從這次接受調(diào)查的家長與學(xué)生中隨機(jī)抽查一個(gè),恰好是“無所謂”態(tài)度的概率是多少?
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