【題目】在中,,AE垂直于AB邊上的中線CD,交BC于點E.
(1)求證:
(2)若,求邊AC與BC的長.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)問題發(fā)現(xiàn)
如圖1,△ACB和△DCE均為等腰直角三角形,∠ACB=90°,B,C,D在一條直線上.
填空:線段AD,BE之間的關(guān)系為 .
(2)拓展探究
如圖2,△ACB和△DCE均為等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,請判斷AD,BE的關(guān)系,并說明理由.
(3)解決問題
如圖3,線段PA=3,點B是線段PA外一點,PB=5,連接AB,將AB繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段AC,隨著點B的位置的變化,直接寫出PC的范圍.
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【題目】如圖,拋物線與軸交于點,對稱軸為直線,平行于軸的直線與拋物線交于、兩點,點在對稱軸左側(cè),.
I.求此拋物線的解析式;
Ⅱ.已知在軸上存在一點,使得的周長最小,求點的坐標(biāo);
Ⅲ.若過點的直線將的面積分成2:3兩部分,試求直線的解析式.
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°.AB=8cm,AC=6cm,若動點D從B出發(fā),沿線段BA運動到點A為止(不考慮D與B,A重合的情況),運動速度為2cm/s,過點D作DE∥BC交AC于點E,連接BE,設(shè)動點D運動的時間為x(s),AE的長為y(cm).
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)當(dāng)x為何值時,△BDE的面積S有最大值?最大值為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:在正方形ABCD中,AB=3,E是邊BC上一個動點(點E不與點B,點C重合),連接AE,點H是BC延長線上一點.過點B作BF⊥AE,交AE于點G,交DC于點F.
(1)求證:AE=BF;
(2)過點E作EM⊥AE,交∠DCH的平分線于點M,連接FM,判斷四邊形BFME的形狀,并說明理由;
(3)在(2)的條件下,∠EMC的正弦值為,求四邊形AGFD的面積.
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【題目】已知點A(1,1)在拋物線y=x2+(2m+1)x﹣n﹣1上
(1)求m、n的關(guān)系式;
(2)若該拋物線的頂點在x軸上,求出它的解析式.
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【題目】如圖,函數(shù)(k為常數(shù),k>0)的圖象與過原點的O的直線相交于A,B兩點,點M是第一象限內(nèi)雙曲線上的動點(點M在點A的左側(cè)),直線AM分別交x軸,y軸于C,D兩點,連接BM分別交x軸,y軸于點E,F.現(xiàn)有以下四個結(jié)論:①△ODM與△OCA的面積相等;②若BM⊥AM于點M,則∠MBA=30°;③若M點的橫坐標(biāo)為1,△OAM為等邊三角形,則;④若,則MD=2MA.其中正確的結(jié)論的序號是_______.
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【題目】體育組為了了解九年級450名學(xué)生排球墊球的情況,隨機(jī)抽查了九年級部分學(xué)生進(jìn)行排球墊球測試(單位:個),根據(jù)測試結(jié)果,制成了下面不完整的統(tǒng)計圖表:
組別 | 個數(shù)段 | 頻數(shù) | 頻率 |
1 | 5 | 0.1 | |
2 | 21 | 0.42 | |
3 | |||
4 |
(1)表中的數(shù) , ;
(2)估算該九年級排球墊球測試結(jié)果小于10的人數(shù);
(3)排球墊球測試結(jié)果小于10的為不達(dá)標(biāo),若不達(dá)標(biāo)的5人中有3個男生,2個女生,現(xiàn)從這5人中隨機(jī)選出2人調(diào)查,試通過畫樹狀圖或列表的方法求選出的2人為一個男生一個女生的概率.
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【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx﹣1與x軸的交點為A(﹣1,0),B(2,0),且與y軸交于C點.
(1)求該拋物線的表達(dá)式;
(2)點C關(guān)于x軸的對稱點為C1,M是線段BC1上的一個動點(不與B、C1重合),ME⊥x軸,MF⊥y軸,垂足分別為E、F,當(dāng)點M在什么位置時,矩形MFOE的面積最大?說明理由.
(3)已知點P是直線y=x+1上的動點,點Q為拋物線上的動點,當(dāng)以C、C1、P、Q為頂點的四邊形為平行四邊形時,求出相應(yīng)的點P和點Q的坐標(biāo).
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