【題目】拋物線y=–x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A(3,0)和點(diǎn)B(0,3),且這個(gè)拋物線的對(duì)稱軸為直線l,頂點(diǎn)為C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)連接AB、AC、BC,求△ABC的面積.
【答案】(1)(2)3
【解析】
(1)將點(diǎn)A(3,0)和點(diǎn)B(0,3),代入函數(shù)解析式中得到關(guān)于b,c的二元一次方程組,然后求解即可;
(2)如圖,首先利用拋物線對(duì)稱軸與(1)得到的解析式求出頂點(diǎn)C的坐標(biāo),再求出線段AB所在直線的函數(shù)解析式,從而求出AB與對(duì)稱軸交點(diǎn)D的坐標(biāo),然后過點(diǎn)B作BF⊥l于點(diǎn)F,則有S△ABC=S△BCD+S△ACD=CDBF+CDAE,求解即可得到答案.
(1)∵拋物線經(jīng)過A(,0)、B(0,3),
∴,解得,
∴拋物線的解析式為:;
(2)由(1)得拋物線對(duì)稱軸為直線x=,
把x=代入,,得y=4,
則點(diǎn)C坐標(biāo)為(,4);
設(shè)線段AB所在直線為:y=kx+b,
∵線段AB所在直線經(jīng)過點(diǎn)A(,0)、B(0,3),
∴,解得;
令拋物線的對(duì)稱軸l與直線AB交于點(diǎn)D,
∴設(shè)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(,m),
將點(diǎn)D(,m)代入,解得m=2;
∴點(diǎn)D坐標(biāo)為(,2),
∴CD=CE–DE=2;
過點(diǎn)B作BF⊥l于點(diǎn)F,∴BF=OE=;
∵BF+AE=OE+AE=OA=3,
∴S△ABC=S△BCD+S△ACD=CDBF+CDAE
∴S△ABC=CD(BF+AE)=×2×=3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰三角形紙片ABC中,AB=AC=5,BC=6,沿底邊BC上的高AD剪成兩個(gè)三角形,用這兩個(gè)三角形拼成平行四邊形,則拼成的各種平行四邊形中,其中最長(zhǎng)的對(duì)角線的值為_____.
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【題目】已知拋物線y=x2-2x-8.
(1)求證:該拋物線與x軸一定有兩個(gè)交點(diǎn);
(2)若該拋物線與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)分別為A、B,且它的頂點(diǎn)為P,求△ABP的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在如圖所示邊長(zhǎng)為1的正方形網(wǎng)格中,點(diǎn)A,B,C,D,E均在格點(diǎn)上.若A(﹣2,0),B(1,﹣1).
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中建立平面直角坐標(biāo)系并寫出:C( , ),D( , ),E( , );
(2)分別連接BD,BE,DE,則三角形BDE的面積為 (直接寫出結(jié)果).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一塊面積為100cm2的正方形紙片.
(1)該正方形紙片的邊長(zhǎng)為 cm(直接寫出結(jié)果);
(2)小麗想沿著該紙片邊的方向裁剪出一塊面積為90cm2的長(zhǎng)方形紙片,使它的長(zhǎng)寬之比為4:3.小麗能用這塊紙片裁剪出符合要求的紙片嗎?
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【題目】體育老師對(duì)九年級(jí)甲、乙兩個(gè)班級(jí)各10名女生“立定跳遠(yuǎn)”項(xiàng)目進(jìn)行了檢測(cè),兩班成績(jī)?nèi)缦拢?/span>
甲班 13 11 10 12 11 13 13 12 13 12
乙班 12 13 13 13 11 13 6 13 13 13
(1)分別計(jì)算兩個(gè)班女生“立定跳遠(yuǎn)”項(xiàng)目的平均成績(jī);
(2)哪個(gè)班的成績(jī)比較整齊?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系中,A(0,4),C(3,0),點(diǎn)B在坐標(biāo)軸上,且△ABC的面積為10,則點(diǎn)B的坐標(biāo)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是公園的一圓桌的主視圖,MN表示該桌面在路燈下的影子,CD則表示一個(gè)圓形的凳子.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出路燈O的位置,并畫出CD的影子PQ;
(2)若桌面直徑與桌面距地面的距離為1.2 m,測(cè)得影子的最大跨度MN為2 m,求路燈O與地面的距離.
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