【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點A(﹣2,0),點B(4,0),與y軸交于點C(0,8),連接BC,又已知位于y軸右側且垂直于x軸的動直線l,沿x軸正方向從O運動到B(不含O點和B點),且分別交拋物線、線段BC以及x軸于點P,D,E.
(1)求拋物線的表達式;
(2)連接AC,AP,當直線l運動時,求使得△PEA和△AOC相似的點P的坐標;
(3)作PF⊥BC,垂足為F,當直線l運動時,求Rt△PFD面積的最大值.
【答案】(1) y=﹣x2+2x+8;(2)點P();(3)
【解析】
(1)將點A、B、C的坐標代入二次函數(shù)表達式,即可求解;
(2)只有當∠PEA=∠AOC時,PEA△∽AOC,可得:PE=4AE,設點P坐標(4k﹣2,k),即可求解;
(3)利用Rt△PFD∽Rt△BOC得: ,再求出PD的最大值,即可求解.
解:(1)將點A、B、C的坐標代入二次函數(shù)表達式得:,
解得:a= -1,b=2,c=8,
故拋物線的表達式為:y=﹣x2+2x+8;
(2)∵點A(﹣2,0)、C(0,8),
∴OA=2,OC=8,
∵l⊥x軸,∴∠PEA=∠AOC=90°,
∵∠PAE≠∠CAO,
∴只有當∠PEA=∠AOC時,PEA△∽AOC,
此時,即:,
∴AE=4PE,
設點P的縱坐標為k,則PE=k,AE=4k,
∴OE=4k﹣2,
將點P坐標(4k﹣2,k)代入二次函數(shù)表達式并解得:
k=0或(舍去0),則點P();
(3)在Rt△PFD中,∠PFD=∠COB=90°,
∵l∥y軸,
∴∠PDF=∠COB,
∴△PFD∽△BOC,
∴,
∴S△PDF=S△BOC,
而S△BOC=OBOC=×4×8=16,
BC=,
∴S△PDF=S△BOC=PD2,
即當PD取得最大值時,S△PDF最大,
將B、C坐標代入一次函數(shù)表達式得:
,
解得:,
∴直線BC的表達式為:y=﹣2x+8,
設點P(m,﹣m2+2m+8),則點D(m,﹣2m+8),
則PD=﹣m2+2m+8+2m﹣8=﹣(m﹣2)2+4,
當m=2時,PD的最大值為4,
故當PD=4時,∴S△PDF=PD2=.
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【題目】如圖,已知直線與軸和軸分別交于點和點拋物線經(jīng)過點與直線的另一個交點為.
求的值和拋物線的解析式
點在拋物線上,軸交直線于點點在直線上,且四邊形為矩形.設點的橫坐標為矩形的周長為求與的函數(shù)關系式以及的最大值
將繞平面內某點逆時針旋轉得到(點分別與點對應),若的兩個頂點恰好落在拋物線上,請直接寫出點的坐標.
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【題目】人在運動時的心跳速率通常和人的年齡有關.如果用表示一個人的年齡,用表示正常情況下這個人在運動時所能承受的每分心跳的最高次數(shù),那么.
(1)一個45歲的人運動時10秒心跳的次數(shù)為22次,他__________(填“有”或“無”)危險;
(2)即將參加中考的兩名同學的對話:甲同學:“我正常情況下在運動時所能承受的每分心跳的最高次數(shù)是164次”,乙同學:“我正常情況下在運動時所能承受的每分心跳的最高次數(shù)才156次”.請你判斷甲乙兩名同學誰的說法是錯誤的?并說明理由.
(3)若一個人的年齡由變?yōu)?/span>(為正整數(shù)),發(fā)現(xiàn)正常情況下這個人在運動時所能承受的每分心跳的最高次數(shù)減少了12,用列方程的方法確定.
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【題目】如圖1,在正方形ABCD中,點E是CD上一點(不與C,D兩點重合),連接BE,過點C作CH⊥BE于點F,交對角線BD于點G,交AD邊于點H,連接GE,
(1)求證:△DHC≌△CEB;
(2)如圖2,若點E是CD的中點,當BE=8時,求線段GH的長;
(3)設正方形ABCD的面積為S1,四邊形DEGH的面積為S2,當的值為時,的值為 .
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【題目】學習一定要講究方法,比如有效的預習可大幅提高聽課效率.九年級(1)班學習興趣小組為了了解全校九年級學生的預習情況,對該校九年級學生每天的課前預習時間(單位:)進行了抽樣調查.并將抽查得到的數(shù)據(jù)分成5組,下面是未完成的頻數(shù)、頓率分布表和頻數(shù)分布扇形圖.
組別 | 課前預習時間 | 頻數(shù)(人數(shù)) | 頻率 |
1 | 2 | ||
2 | 0.10 | ||
3 | 16 | 0.32 | |
4 | |||
5 | 3 |
請根據(jù)圖表中的信息,回答下列問題:
(1)本次調查的樣本容量為 ,表中的 , , ;
(2)試計算第4組人數(shù)所對應的扇形圓心角的度數(shù);
(3)該校九年級其有1000名學生,請估計這些學生中每天課前預習時間不少于的學生人數(shù).
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【題目】在一個不透明的布袋中裝有相同的三個小球,其上面分別標注數(shù)字1、2、3、,現(xiàn)從中任意摸出一個小球,將其上面的數(shù)字作為點M的橫坐標;將球放回袋中攪勻,再從中任意摸出一個小球,將其上面的數(shù)字作為點M的縱坐標.
(1)求點M在直線y=x上的概率;
(2)求點M的橫坐標與縱坐標之和是偶數(shù)的概率.
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【題目】如圖,已知是的直徑,且,是上一點,將弧沿直線翻折,使翻折后的圓弧恰好經(jīng)過圓心,則
(1)的長是_________.
(2)劣弧的長是__________.
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