如圖,菱形ABCD的邊長(zhǎng)為8cm,∠BAD=120°,半徑為
3
cm的⊙O在其內(nèi)部逆時(shí)針連續(xù)滾動(dòng),且總是保持與菱形ABCD的邊相切,當(dāng)⊙O第一次回到起始位置時(shí),圓心O所走過的路程長(zhǎng)度為
 
cm.
考點(diǎn):軌跡
專題:
分析:求得當(dāng)⊙O和∠B的兩邊相切到與∠C的兩邊相切時(shí),兩種情況下兩個(gè)切點(diǎn)之間的距離,即圓心移動(dòng)的距離,則滾動(dòng)一周的路程即可求解.
解答:解:當(dāng)圓在⊙O的位置是,連接OB,連接O和切點(diǎn)E.
∵菱形ABCD中,∠BAD=120°,
∴∠ABC=60°,
∴∠OBE=30°,
∴BE=
OE
tan∠OBE
=
3
3
3
=3(cm);
當(dāng)⊙O在⊙O'時(shí),∠O'CF=60°,
則CF=
O′F
tan∠O′CF
=
3
tan60°
=1(cm),
則EF=8-3-1=4(cm),
則當(dāng)⊙O第一次回到起始位置時(shí),圓心O所走過的路程長(zhǎng)度為4×4=16(cm).
故答案是:16.
點(diǎn)評(píng):本題考查切線長(zhǎng)定理以及三角函數(shù),正確求得BE和CF的長(zhǎng)度是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解下列方程:
(1)0.6x+0.3=0.9x-0.2;
(2)-2-3(8-x)=2(15-2x).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精心算一算,要細(xì)心哦!
(1)
6
×
3
2
-1;                 
(2)
32
-3
1
2
+
2
;
(3)(
2
+1)(
2
─1);
(4)(2-3
3
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲乙兩車分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)相向而行.乙車出發(fā)1小時(shí)后出現(xiàn)故障,停下來維修半小時(shí)后繼續(xù)前行.甲乙兩車距A地的路程y1(千米)、y2(千米)與出發(fā)時(shí)間x(時(shí))之間的函數(shù)圖象如圖所示:
(1)求甲車的速度;
(2)求乙車維修后距A地的路程y1與x之間的函數(shù)關(guān)系;
(3)出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間時(shí)兩車之間相距25千米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC的內(nèi)切圓⊙O與各邊相切于點(diǎn)D、E、F,且∠FOD=∠EOD=135°,則△ABC一定不是( 。
A、等腰三角形
B、等邊三角形
C、直角三角形
D、等腰直角三角形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

AC,BC是⊙O的兩條過點(diǎn)C的切線,D,E分別是AC,BC邊上的一點(diǎn),如果△CED周長(zhǎng)為AC的2倍,問DE與⊙O的位置關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某生姜種植基地計(jì)劃種植A、B兩種生姜30畝,已知A、B兩種生姜的年產(chǎn)量分別為2000千克/畝、2500千克/畝,收購(gòu)單價(jià)分別是8元/千克、7元/千克.
(1)若該基地收獲A、B兩種生姜的年總產(chǎn)量為68000千克,求A、B兩種生姜各種多少畝?
(2)若要求種植A種生姜的畝數(shù)不少于10畝,那么種植A、B兩種生姜各多少畝時(shí),全部收購(gòu)該基地生姜的年總收入最多?最多為多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,已知PA=PB,∠1+∠2=180°.求證:OP平分∠AOB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABD和△ACE中,∠BAD=∠CAE=90°,AD=AE,AC=AE.
(1)求證:△ACD≌△AEB;
(2)試猜想:∠AFD和∠AFE的大小關(guān)系,試說明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案