解方程:
1
x-5
=
10
x2-25
考點:解分式方程
專題:計算題
分析:分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經(jīng)檢驗即可得到分式方程的解.
解答:解:去分母得:x+5=10,
解得:x=5,
經(jīng)檢驗x=5是增根,分式方程無解.
點評:此題考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.解分式方程一定注意要驗根.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,∠MON=45°,OA1=1,作正方形A1B1C1A2,面積記作S1;再作第二個正方形A2B2C2A3,面積記作S2;繼續(xù)作第三個正方形A3B3C3A4,面積記作S3;點A1、A2、A3、A4…在射線ON上,點B1、B2、B3、B4…在射線OM上,…依此類推,則第6個正方形的面積S6
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列計算正確的是( 。
A、(a23=a6
B、2a+3b=5ab
C、a6÷a3=a2
D、a2+a4=a6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于二次函數(shù)y=2(x-1)2-8,下列說法正確的是( 。
A、圖象的開口向下
B、當(dāng)x=-1時,取得最小值為y=-8
C、當(dāng)x<1時,y隨x的增大而減小
D、圖象的對稱軸是直線x=-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,某廣場一燈柱AB被一鋼纜CD固定,CD與地面成37°夾角,且CB=4米.
(1)求鋼纜CD的長度;
(2)若AD=2.1米,燈的頂端E距離A處1.8米,且∠EAB=120°,則燈的頂端E距離地面多少米?(參考數(shù)據(jù):sing37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,C為⊙O上一點,∠BAC的平分線交⊙O于點D,過點D作EF∥BC,交AB、AC的延長線于點E、F.
(1)求證:EF為⊙O的切線;
(2)若sin∠ABC=
3
4
,CF=1,求⊙O的半徑及EF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,以O(shè)為圓心,適當(dāng)長為半徑畫弧,交x軸于點M,交y軸于點N,再分別以點M、N為圓心,大于MN的長為半徑畫弧,兩弧在第二象限交于點P.在新圖形中你發(fā)現(xiàn)了什么?請寫出一條;在若點P的坐標(biāo)為(2a,b+1),則a與b的數(shù)量關(guān)系為
 
,請簡單說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圖(1)為已建設(shè)封頂?shù)?6層樓房和其塔吊圖,圖(2)為其示意圖,吊臂AB與地面EH平行,測得A點到樓頂D點的距離為4m,每層樓高3m,AE、BF、CH都垂直于地面EH,EF=18m,求塔吊的高CH的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,兩個直角三角形拼成一個四邊形ABCD,其中∠B=∠D=90°,AD=BC.
(1)求證:四邊形ABCD是矩形;
(2)△ABC不動,△ADC沿CA方向平移,重新標(biāo)注字母后如圖2,割掉Rt△AEG和Rt△CFH后,得到一個正方形DGBH,若AD=18,DF=12,求正方形DGBH的邊長.

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同步練習(xí)冊答案