當(dāng)t取什么值時(shí),一元二次方程(2x-3)2+(x-t)2=2有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,對(duì)于t所取的每一個(gè)值,原方程相等的兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別是什么?
考點(diǎn):根的判別式
專題:
分析:判斷上述方程的根的情況,只要看根的判別式△=b2-4ac的值的符號(hào)就可以了.有兩個(gè)相等實(shí)數(shù)根的一元二次方程就是判別式的值是0的一元二次方程,由此整理方程求得t的數(shù)值,再進(jìn)一步求得方程即可.
解答:解:(2x-3)2+(x-t)2=2
整理得5x2-(12+2t)x+7+t2=0
b2-4ac=(12+2t)2-4×5×(7+t2
=-16t2+48t+4=0,
解得t=
3+
10
2
,或t=
3-
10
2
,
當(dāng)t=
3+
10
2
,x1=x2=
15+
10
10

當(dāng)t=
3-
10
2
,x1=x2=
15-
10
10
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了根的判別式,總結(jié):一元二次方程根的情況與判別式△的關(guān)系:(1)△>0?方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;(2)△=0?方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;(3)△<0?方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算(
a
b
-
b
a
)+
a+b
a
的結(jié)果為( 。
A、
a-b
a
B、
a+b
a
C、
a-b
b
D、
a+b
b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知點(diǎn)E、C在線段BF上,BE=CF,AB∥DE,∠ACB=∠F.線段AB與DE相等嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知,正方形DEFG內(nèi)接于△ABC中,且點(diǎn)E、F在BC上,點(diǎn)D,G分別在AB,AC上.

(1)如圖①,若△ABC是直角三角形,∠A=90°,AB=4,AC=3,求正方形的邊長(zhǎng);
(2)如圖②,若S△ADG=1,S△BDE=3,S△FCG=1,求正方形的邊長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

中國(guó)糧食產(chǎn)量連續(xù)9年持續(xù)增長(zhǎng),2011年全國(guó)糧食產(chǎn)量約5億噸,2013年全國(guó)糧食產(chǎn)量約6億噸,若兩年的增長(zhǎng)率相同,請(qǐng)問(wèn)2011年至2013年全國(guó)糧食產(chǎn)量的平均增長(zhǎng)率為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1+(
2
1
-
1
2
)+(
3
1
-
2
2
+
1
3
)+(
4
1
-
3
2
+
2
3
-
1
4
)+…+(
9
1
-
8
2
+
7
3
-
6
4
+…+
1
9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某市百貨大樓新進(jìn)一批澳柯瑪冰箱,每臺(tái)進(jìn)價(jià)為2500元.市場(chǎng)調(diào)研表明:當(dāng)銷售價(jià)為2800元時(shí),平均每天能售出4臺(tái),而當(dāng)銷售價(jià)每降低50元時(shí),平均每天就能多售出5臺(tái),商場(chǎng)要使這種冰箱的銷售利潤(rùn)平均每天達(dá)到2890元,每臺(tái)冰箱的售價(jià)應(yīng)為多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,已知Rt△ABC中,∠C=90°,沿過(guò)B點(diǎn)的一條直線BE折疊這個(gè)三角形,使C點(diǎn)落在AB邊上的D點(diǎn)恰為AB的中點(diǎn).求∠A的大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將拋物線y=
1
3
x2沿x軸作左右平移,記平移后的拋物線為C,其頂點(diǎn)為P.拋物線C與y軸交于點(diǎn)E,與直線y=
3
3
x+3交于兩點(diǎn),其中一個(gè)交點(diǎn)為F.當(dāng)線段EF平行x軸.求平移后的拋物線C對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式.

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同步練習(xí)冊(cè)答案