將正方形紙片以適當(dāng)?shù)姆绞秸郫B一次，沿折痕剪開后得到兩塊小紙片，用這兩塊小紙片拼接成一個新的多邊形（不重疊、無縫隙），給
出以下結(jié)論：
①可以拼成等腰直角三角形；
②可以拼成對角互補的四邊形；
③可以拼成五邊形；
④可以拼成六邊形．
其中所有正確結(jié)論的序號是
通城學(xué)典默寫能手系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
某校為了增強學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，決定購買一批相關(guān)的書籍．據(jù)了解，經(jīng)典著作的單價比傳說故事的單價多8元，用12000元購買經(jīng)典著作與用8000元購買傳說故事的本數(shù)相同，這兩類書籍的單價各是多少元？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
湘西土家族苗族自治州6月2日至6月8日最高氣溫（℃）統(tǒng)計如下表：
| 日期 | 2日 | 3日 | 4日 | 5日 | 6日 | 7日 | 8日 |
| 最高氣溫℃ | 28 | 25 | 25 | 30 | 32 | 28 | 27 |
則這七天最高氣溫的中位數(shù)為（ ）
A．25℃ B． 27℃ C． 28℃ D． 30℃
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，從一塊半徑是1m的圓形鐵皮（⊙O）上剪出一個圓心角為60°的扇形（點A，B，C在⊙O上），將剪下的扇形圍成一個圓錐，則這個圓錐的底面圓的半徑是（ �。�
A． 
m B． 
m C． 
m D． 1m
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
近年來，“在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中使用計算器是否直接影響學(xué)生計算能力的發(fā)展”這一問題受到了廣泛關(guān)注，為此，某校隨機(jī)調(diào)查了若干名學(xué)生對此問題的看法（看法分為三種：沒有影響，影響不大，影響很大），并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖：
學(xué)生對使用計算器影響計算能力發(fā)展的看法統(tǒng)計表
看法 沒有影響 影響不大 影響很大
學(xué)生人數(shù) 100 60 m
根據(jù)以上圖表信息，解答下列問題：
（1）統(tǒng)計表中的m= ；
（2）統(tǒng)計圖中表示“影響不大”的扇形的圓心角度數(shù)為 度；
（3）從這次接受調(diào)查的學(xué)生中隨機(jī)調(diào)查一人，恰好是持“影響很大”看法的概率是多少？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
已知三條不同的直線a、b、c在同一平面內(nèi)，下列四條命題：
①如果a∥b，a⊥c，那么b⊥c； ②如果b∥a，c∥a，那么b∥c；
③如果b⊥a，c⊥a，那么b⊥c；④如果b⊥a，c⊥a，那么b∥c．
其中真命題的是 ．（填寫所有真命題的序號）
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B．
C． 
D． 