某公司全體員工薪的具體情況如表：
 年薪/萬(wàn)元 30 14 9  6 4  3.5 3 
 員工數(shù)/人 1 1  1 2  76  2
則所有員工年薪的中位數(shù)為（　�。�
A、9萬(wàn)元B、6萬(wàn)元
C、5萬(wàn)元D、4萬(wàn)元
考點(diǎn)：中位數(shù)
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)中位數(shù)的定義進(jìn)行解答即可．
解答： 解：∵共有個(gè)20個(gè)人，
∴中位數(shù)是第10和11個(gè)數(shù)的平均數(shù)，而第10和11個(gè)數(shù)都是4萬(wàn)元，
∴中位數(shù)是（4+4）÷2=4（萬(wàn)元）；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了中位數(shù)，中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大（或從大到小）重新排列后，最中間的那個(gè)數(shù)（或最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)），叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法不正確的有（　�。�
①直徑是弦，弦是直徑；②長(zhǎng)度相等的弧是等�。虎墼谕瑘A或等圓中，相等的圓心角所對(duì)的弧相等；④在同圓或等圓中，相等的弦所對(duì)的圓周角相等．
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知AB∥CD，MN分別交AB、CD于M、N，ME⊥MN交CD于E，若∠1=40°，則∠MEN的度數(shù)為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

求證：不論a為何實(shí)數(shù)，關(guān)于x的方程2x2+3（a-1）x+a2-4a-7=0必有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，△ABC中，三邊分別是a，b，c，并且滿(mǎn)足a2+b2-12a-16b+100=0，c=10．
（1）請(qǐng)你判斷△ABC的形狀，并說(shuō)明理由；
（2）求出最長(zhǎng)邊AB上的高CD．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，將正方形紙片按圖甲中的虛線對(duì)折得到圖乙，再對(duì)折得到圖丙，在圖丙中沿虛線將△ABC（AB≠BC）剪下，再次△ABC展開(kāi)鋪平所得圖形是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）如圖，在直角坐標(biāo)系中，四邊形A1B1C1D1是四邊形ABCD的軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎？如果是，請(qǐng)畫(huà)出它們的對(duì)稱(chēng)軸；如果不是，請(qǐng)畫(huà)出四邊形ABCD的一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形；
（2）利用關(guān)于坐標(biāo)軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)，作出四邊形A1B1C1D1關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的四邊形A2B2C2D2，并分別寫(xiě)出A2、B2、C2、D2的坐標(biāo)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（原創(chuàng)題）下列計(jì)算正確的是（　�。�
A、（a3）2=a5
B、x2•x3=x6
C、x6÷x3=x3
D、2a2-6a2=-4

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2014年國(guó)慶節(jié)期間，許多單位用鮮花圍成了幾何圖形慶祝祖國(guó)母親65周歲生日，下列圍成的幾何圖形中既是軸對(duì)稱(chēng)圖形，又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是（　�。�
A、等邊三角形B、平行四邊形
C、正方形D、正五邊形

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案