如圖(1),在平面直角坐標系中,點A(0,﹣6),點B(6,0).Rt△CDE中,∠CDE=90°,CD=4,DE=4,直角邊CD在y軸上,且點C與點A重合.Rt△CDE沿y軸正方向平行移動,當點C運動到點O時停止運動.解答下列問題:
(1)如圖(2),當Rt△CDE運動到點D與點O重合時,設CE交AB于點M,求∠BME的度數(shù).
(2)如圖(3),在Rt△CDE的運動過程中,當CE經(jīng)過點B時,求BC的長.
(3)在Rt△CDE的運動過程中,設AC=h,△OAB與△CDE的重疊部分的面積為S,請寫出S與h之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出面積S的最大值.
(1)∠BME=15°;
(2BC=4;
(3)h≤2時,S=﹣h2+4h+8,
當h≥2時,S=18﹣3h.
【解析】
試題分析:(1)如圖2,由對頂角的定義知,∠BME=∠CMA,要求∠BME的度數(shù),需先求出∠CMA的度數(shù).根據(jù)三角形外角的定理進行解答即可;
(2)如圖3,由已知可知∠OBC=∠DEC=30°,又OB=6,通過解直角△BOC就可求出BC的長度;
(3)需要分類討論:①h≤2時,如圖4,作MN⊥y軸交y軸于點N,作MF⊥DE交DE于點F,S=S△EDC﹣S△EFM;②當h≥2時,如圖3,S=S△OBC.
試題解析:【解析】
(1)如圖2,
∵在平面直角坐標系中,點A(0,﹣6),點B(6,0).
∴OA=OB,
∴∠OAB=45°,
∵∠CDE=90°,CD=4,DE=4,
∴∠OCE=60°,
∴∠CMA=∠OCE﹣∠OAB=60°﹣45°=15°,
∴∠BME=∠CMA=15°;
如圖3,
∵∠CDE=90°,CD=4,DE=4,
∴∠OBC=∠DEC=30°,
∵OB=6,
∴BC=4;
(3)①h≤2時,如圖4,作MN⊥y軸交y軸于點N,作MF⊥DE交DE于點F,
∵CD=4,DE=4,AC=h,AN=NM,
∴CN=4﹣FM,AN=MN=4+h﹣FM,
∵△CMN∽△CED,
∴,
∴,
解得FM=4﹣,
∴S=S△EDC﹣S△EFM=×4×4﹣(44﹣h)×(4﹣)=﹣h2+4h+8,
②如圖3,當h≥2時,
S=S△OBC=OC×OB=(6﹣h)×6=18﹣3h.
考點:1、三角形的外角定理;2、相似;3、解直角三角形
科目:初中數(shù)學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(福建莆田卷)數(shù)學(解析版) 題型:解答題
某校為了解該校九年級學生對藍球、乒乓球、羽毛球、足球四種球類運動項目的喜愛情況,對九年級部分學生進行了隨機抽樣調(diào)查,每名學生必須且只能選擇最喜愛的一項運動項目上,將調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計后繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中的信息,回答下列問題:
(1)這次被抽查的學生有 60 人;請補全條形統(tǒng)計圖;
(2)在統(tǒng)計圖2中,“乒乓球”對應扇形的圓心角是 144 度;
(3)若該校九年級共有480名學生,估計該校九年級最喜歡足球的學生約有 48 人.
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科目:初中數(shù)學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(福建南平卷)數(shù)學(解析版) 題型:選擇題
下列計算正確的是( )
A.(2a2)4=8a6 B.a3+a=a4 C.a2÷a=a D.(a-b)2=a2-b2
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科目:初中數(shù)學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(福建三明卷)數(shù)學(解析版) 題型:填空題
甲、乙兩支儀仗隊的隊員人數(shù)相同,平均身高相同,身高的方差分別為S2甲=0.9,S2乙=1.1,則甲、乙兩支儀仗隊的隊員身高更整齊的是 (填“甲”或“乙”).
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科目:初中數(shù)學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(福建三明卷)數(shù)學(解析版) 題型:選擇題
不等式組的解集是( 。
A.x≥-1 B.x≤2 C.1≤x≤2 D.-1≤x≤2
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科目:初中數(shù)學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(甘肅天水卷)數(shù)學(解析版) 題型:解答題
如圖,點D為⊙O上一點,點C在直徑BA的延長線上,且∠CDA=∠CBD.
(1)判斷直線CD和⊙O的位置關(guān)系,并說明理由.
(2)過點B作⊙O的切線BE交直線CD于點E,若AC=2,⊙O的半徑是3,求BE的長.
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科目:初中數(shù)學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(甘肅天水卷)數(shù)學(解析版) 題型:填空題
如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形,每個小正方形的頂點叫格點.△ABC的頂點都在方格的格點上,則cosA= .
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科目:初中數(shù)學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(甘肅蘭州卷)數(shù)學(解析版) 題型:解答題
如圖,直線y=mx與雙曲線y=相交于A、B兩點,A點的坐標為(1,2)
(1)求反比例函數(shù)的表達式;
(2)根據(jù)圖象直接寫出當mx>時,x的取值范圍;
(3)計算線段AB的長.
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科目:初中數(shù)學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(湖南長沙卷)數(shù)學(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)y=與y=ax2(a≠0)在同一平面直角坐標系中的圖象可能是( )
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