如圖,在Rt△ABC中,M、N是兩直角邊上的點(diǎn),且AM=BC,CM=BN,BM、AN交于點(diǎn)P,則∠APM的度數(shù)為
 
考點(diǎn):全等三角形的判定與性質(zhì),等腰直角三角形,平行四邊形的判定與性質(zhì)
專(zhuān)題:
分析:首先構(gòu)造平行四邊形,進(jìn)而得出△AMD≌△CBM(SAS),求出△DMB是等腰直角三角形,進(jìn)而得出∠APM的度數(shù).
解答:解:過(guò)點(diǎn)A作AD∥BC,BD∥AN交于點(diǎn)D,連接MD,
∵AD∥BN,AN∥BD,
∴四邊形ANBD是平行四邊形,
∴AD=BN,
∵M(jìn)C=BN,
∴AD=CM,
∵AD∥BC,
∴∠DAM=∠C=90°,
在△AMD和△CBM中,
AD=MC
∠DAM=∠MCB
AM=CB
,
∴△AMD≌△CBM(SAS),
∴MD=BM,∠AMD=∠MBC,
∵∠CBM+∠BMC=90°,
∴∠AMD+∠BMC=90°,
∴∠DMB=90°,
∴△DMB是等腰直角三角形,
∴∠DBM=45°,
∵AN∥BD,
∠APM=∠DBM=45°.
故答案為:45°.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了平行四邊形的判定與性質(zhì)以及全等三角形的判定與性質(zhì)和等腰直角三角形的性質(zhì)等知識(shí),正確作出輔助線構(gòu)造平行四邊形是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a>0)的對(duì)稱(chēng)軸是過(guò)點(diǎn)(1,0)且平行于y軸的直線,若點(diǎn)P(4,0)在該拋物線上,則4a-2b+c的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在銳角△ABC中,點(diǎn)E為AB的中點(diǎn),BD⊥AC于點(diǎn)D,若AC=20,CD=15,tanC=
4
5
,則sin∠ADE的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若點(diǎn)P1(-1,m),P2(-2,n)在反比例函數(shù)y=
k
x
(k>0)的圖象上,則m
 
n(填“>”“<”或“=”號(hào)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察規(guī)律并填空
(1-
1
22
)=
1
2
3
2
=
3
4
;
(1-
1
22
)(1-
1
32
)=
1
2
3
2
2
3
4
3
=
1
2
4
3
=
2
3

(1-
1
22
)(1-
1
32
)(1-
1
42
)=
1
2
3
2
2
3
4
3
3
4
5
4
=
1
2
5
4
=
5
8
;
(1-
1
22
)(1-
1
32
)(1-
1
42
)(1-
1
52
)=
1
2
3
2
2
3
4
3
3
4
5
4
4
5
6
5
=
1
2
6
5
=
3
5
;

(1-
1
22
)(1-
1
32
)(1-
1
42
)(1-
1
52
)…(1-
1
n2
)=
 
.(用含n的代數(shù)式表示,n是正整數(shù),且n≥2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直線a∥b,直線a,b被直線c所截,∠1=37°,則∠2=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若順次連接四邊形的各邊中點(diǎn)所得的四邊形是菱形,則該四邊形一定是( 。
A、矩形
B、等腰梯形
C、對(duì)角線相等的四邊形
D、對(duì)角線互相垂直的四邊形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,等邊△ABC中,D、F分別是邊BC、AB上的點(diǎn),且CD=BF,以AD為邊向左作等邊△ADE,連接CF、EF,設(shè)BD:DC=K.
(1)求證:△ACD≌△CBF;
(2)判斷四邊形CDEF是怎樣的特殊四邊形,并說(shuō)明理由;
(3)當(dāng)∠DEF=45°時(shí),求k的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算:(a+3)2+a(5-a);
(2)解方程:
2x
x+1
+
3
x-1
=2.

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同步練習(xí)冊(cè)答案