如圖1,是邊長分別為5和2的兩個(gè)等邊三角形紙片ABC和CDˊEˊ疊放在一起.
(1)操作:固定△ABC,將△CDˊEˊ繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△CDE,連結(jié)AD、BE,如圖2.探究:在圖2中,線段BE與AD之間有怎樣的大小關(guān)系?試說明理由;
(2)操作:固定△ABC,若將△CDˊEˊ繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°得到△CDE,連結(jié)AD、BE,CE的延長線交AB于點(diǎn)F,在線段CF上沿著CF方向以每秒1個(gè)單位長的速度平移,平移后的△CDE設(shè)為△PQR,如圖3.探究:在圖3中,除△ABC和△PQR外,還有哪個(gè)三角形是等腰三角形?寫出你的結(jié)論并說明理由;
(3)探究:如圖3,在(2)的條件下,設(shè)△PQR移動的時(shí)間為1秒,求△PQR與△AFC重疊部分的面積。
(1)BE=AD
(2) △CQH是等腰三角形
(3)△PQR與△AFC重疊部分的面積為:.

試題分析:(1)BE=AD,利用△ADC≌△BEC(SAS)來證;
(2)先求出∠PQR=60°,然后求出∠FCA=30°,最后想出∠QHC =30°,從而得出△CQH是等腰三角形;
(3)設(shè)PR、RQ分別交AC于G、H,QC=1,由題意易得∠RGH=90°,RH=2-QH=2-QC=1,分析可知,△GRH是30°的直角三角形,解直角三角形可求GR,GH,可求出△GRH的面積,用△PRQ的面積-△GRH的面積.
27、點(diǎn)評:此題綜合性較強(qiáng),考查了全等三角形的判定、等邊三角形的性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

⑴ 在圖①中,用陰影畫出圖形1沿圖中虛線翻折后的圖形。
⑵ 在圖②中,用陰影畫出圖形1繞圖中的空心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°后的圖形。
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,正方形ABCD的邊長為6,E是邊BC上的一點(diǎn),△ABE經(jīng)過旋轉(zhuǎn)后得到△ADF.

(1)旋轉(zhuǎn)中心是點(diǎn)     ;旋轉(zhuǎn)角最少是     度;
(2)求四邊形AECF的面積;
(3)如果點(diǎn)G在邊CD上,且GAE=450,
①試判斷GE、BE、DG之間有什么樣的數(shù)量關(guān)系?并說明理由。
②若BE=2,求DG的長。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知點(diǎn)P(,3)與點(diǎn)Q(-2,)關(guān)于y軸對稱,則+=_________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列四個(gè)圖案中,不是軸對稱圖形的是(   )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如右圖所示.
(1)直接寫出點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)作出△ABC關(guān)于軸對稱的△,并分別寫出點(diǎn),B1,C1的坐標(biāo)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列平面圖形,既是中心對稱圖形,又是軸對稱圖形的是(    )
A.等腰三角形B.正五邊形C.平行四邊形D.矩形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在正方形ABCD中,E是BC上一點(diǎn),△ABE經(jīng)過旋轉(zhuǎn)后得到△ADF.

(1)旋轉(zhuǎn)中心是點(diǎn)       ;
(2)旋轉(zhuǎn)角最少是       度;
(3)如果點(diǎn)G是AB上的一點(diǎn),那么經(jīng)過上述旋轉(zhuǎn)后,點(diǎn)G旋轉(zhuǎn)到什么位置?請?jiān)趫D中將點(diǎn)G的對應(yīng)點(diǎn)G’表示出來;
(4)如果AG=3,請計(jì)算點(diǎn)G旋轉(zhuǎn)到G’過程中所走過的最短的路線長度;(結(jié)果保留)
(5)如果正方形ABCD的邊長為5,求四邊形AECF的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示幾何圖形中,一定是軸對稱圖形的有幾個(gè)(      )
A.1B.2C.3D.4

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