【題目】某報社為了解市民對社會主義核心價值觀的知曉程度,采取隨機抽樣的方式進行問卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果分為A.非常了解、B.了解、C.基本了解三個等級,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

1)這次調(diào)查的市民人數(shù)為_____人;

2)補全條形統(tǒng)計圖;

3)計算扇形統(tǒng)計圖中等級C對應(yīng)的圓心角的度數(shù);

4)若該市約有市民1000000人,請你根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,估計該市大約有多少人對社會主義核心價值觀達到A.非常了解的程度.

【答案】1500;(2)調(diào)查結(jié)果為“A”的有160人,補充完整的條形統(tǒng)計圖,如圖所示;見解析;(3)扇形統(tǒng)計圖中等級C對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是43.2°;(4)該市大約有320000人對社會主義核心價值觀達到“A.非常了解的程度.

【解析】

1)用B等人數(shù)除以所占的百分比即可求得這次調(diào)查的市民人數(shù);

2)用總?cè)藬?shù)減去B等和C等的人數(shù)求得A等的人數(shù),從而可以將條形統(tǒng)計圖補充完整;

3)用C等人數(shù)除以總?cè)藬?shù)算出C等所占百分比,然后用360°乘以所占百分比即可求得扇形統(tǒng)計圖中等級C對應(yīng)的圓心角的度數(shù);

4)先求出樣本中A等所占的百分比,然后用320000乘以這一百分比即可估計該市大約有多少人對“社會主義核心價值觀”達到“A.非常了解”的程度.

解:(1280÷56%=500(人),

即這次調(diào)查的市民人數(shù)為500人,

故答案為:500

2)調(diào)查結(jié)果為“A”的有:500-280-60=160(人),

補充完整的條形統(tǒng)計圖,如圖所示;

3)扇形統(tǒng)計圖中等級C對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是:360°×=43.2°;

41000000×=320000(人),

答:該市大約有320000人對社會主義核心價值觀達到“A.非常了解的程度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知直線y=﹣x+3x軸、y軸分別交于A、B兩點,點C0,n)是y軸上一點,把坐標平面沿直線AC折疊,使點B剛好落在x軸上,則點C的坐標是_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】是長方形紙片的四個頂點,點分別是邊上的三點,連結(jié)

1)將長方形紙片按圖①所示的方式折疊,為折痕,點折疊后的對應(yīng)點分別為,點上,則的度數(shù)為

2)將長方形紙片按圖②所示的方式折疊,為折痕,點折疊后的對應(yīng)點分別為, 的度數(shù);

3)將長方形紙片按圖③所示的方式折疊,為折痕,點折疊后的對應(yīng)點分別為,若,求的度數(shù)為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】綜合與實踐:

如圖,二次函數(shù)y=﹣x2+x+4的圖象與x軸交于點B,點C(點B在點C的左邊),與y軸交于點A,連接AC,AB.

(1)求證:AO2=BOCO;

(2)若點N在線段BC上運動(不與點B,C重合),過點N作MN∥AC,交AB于點M,求當△AMN的面積取得最大值時,直線AN的表達式.

(3)連接OM,在(2)的結(jié)論下,試判斷OM與AN的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在等腰RtABC中,D為斜邊AB的中點,點EAC上,且∠EDC=72°,點FAB上,滿足DE=DF,則∠CEF的度數(shù)為_______.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,已知ABC的三個頂點的坐標分別為A-3-1),B-4,-3),C-2,-3).

1)畫出將ABC向上平移5個單位得到的A1B1C1,并寫出點B1的坐標;

2)畫出ABC關(guān)于點O成中心對稱的圖形A2B2C2,并寫出點B2的坐標;

3)觀察圖形,A1B1C1A2B2C2成中心對稱嗎?如果成中心對稱,那么對稱中心的坐標為_____;如果不成中心對稱,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形OABC為矩形,以點O為原點建立直角坐標系,點Cx軸的正半軸上,點Ay軸的正半軸上,反比例函數(shù)y=圖象經(jīng)過AB的中點D1,3),且與BC交于點E,設(shè)直線DE的解析式為y=mx+n

1)求k的值和點E的坐標;

2)直接寫出不等式-nmx的解集;

3)點Qx軸上一點,點P為反比例函數(shù)y=圖象上一點,是否存在點PQ,使得以P、Q、DE為頂點的四邊形為平行四邊形?如果存在,請直接寫出點P的坐標;如果不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】觀察下列關(guān)于、的單項式的特點:,,,……按此規(guī)律,第10個單項式是(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某電器超市銷售每臺進價為120元、170元的A,B兩種型號的電風(fēng)扇,如表所示是近2周的銷售情況:(進價、售價均保持不變,利潤=銷售收入一進貨成本)

銷售時段

銷售數(shù)量

銷售收入

A種型號

B種型號

第一周

6

5

2200元

第二周

4

10

3200元

(1)求A、B兩種型號的電風(fēng)扇的銷售單價;

(2)若超市再采購這兩種型號的電風(fēng)扇共130臺,并且全部銷售完,該超市能否實現(xiàn)這兩批的總利潤為8010元的目標?若能,請給出相應(yīng)的采購方案;若不能,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案