如圖，由相同的小正方體搭成的幾何體的主視圖是(     )

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，將等邊△ABC沿BC方向平移得到△A1B1C1.若BC＝3，S△PB1C=，則BB1＝          .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，蹺蹺板AB的支柱OD經(jīng)過它的中點(diǎn)O，且垂直于地面BC，垂足為D，OD＝50 cm，當(dāng)它的一端B著地時(shí)，另一端A離地面的高度AC為(     )

A.25 cm         B.50 cm            C.75 cm           D.100 cm

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如圖，在□ABCD中，∠ABC的平分線BF分別與AC,AD交于點(diǎn)E,F.

(1)求證：AB=AF；

(2)當(dāng)AB=3，BC=5時(shí)，求的值.

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   尺規(guī)作圖

定義

在幾何里，限定⑤          和⑥          來畫圖，稱尺規(guī)作圖.

基本步驟

已知、求作、作法、證明、結(jié)論.

常見的基本作圖

(1)作一條線段等于已知線段；

(2)作一個(gè)角等于已知角；

(3)作已知角的平分線；

(4)經(jīng)過一點(diǎn)作已知直線的垂線；

(5)作線段的垂直平分線.

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下列圖形中，能通過折疊圍成一個(gè)三棱柱的是(     )

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知梯形ABCD，請(qǐng)使用無刻度直尺畫圖.

(1)在圖1中畫一個(gè)與梯形ABCD面積相等，且以CD為邊的三角形；

(2)在圖2中畫一個(gè)與梯形ABCD面積相等，且以AB為邊的平行四邊形.

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如圖，在△ABC中，AB=AC，AD是高，AM是△ABC外角∠CAE的平分線.

(1)用尺規(guī)作圖方法，作∠ADC的平分線DN；(保留作圖痕跡，不寫作法和證明)

(2)設(shè)DN與AM交于點(diǎn)F，判斷△ADF的形狀.(只寫結(jié)果)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一組數(shù)據(jù)，6，4，a，3，2的平均數(shù)是5，這組數(shù)據(jù)的方差為(     )

  A.8                 B.5                  C.2                D.3

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