解分式方程
1
x-1
=
2
x-2
的結(jié)果為
 
．
考點(diǎn)：解分式方程
專題：計(jì)算題
分析：分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程，求出整式方程的解得到x的值，經(jīng)檢驗(yàn)即可得到分式方程的解．
解答：解：去分母得：x-2=2x-2，
解得：x=0，
經(jīng)檢驗(yàn)x=0是分式方程的解．
故答案為：x=0
點(diǎn)評：此題考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”，把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解．解分式方程一定注意要驗(yàn)根．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知⊙O的半徑為5，點(diǎn)P到圓心O的距離為7，那么點(diǎn)P與⊙O的位置關(guān)系是（　　）
A、點(diǎn)P在⊙O上
B、點(diǎn)P在⊙O內(nèi)
C、點(diǎn)P在⊙O外
D、無法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

七年級我們學(xué)過三角形的相關(guān)知識，在動手實(shí)踐的過程中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)基本事實(shí)：三角形的三條高（或三條高所在直線）相交于一點(diǎn)．其實(shí)，有很多八年級、九年級的問題均可用此結(jié)論解決．運(yùn)用如圖1，已知：△ABC的高AD與高BE相交于點(diǎn)F，且∠ABC=45°，過點(diǎn)F作FG∥BC交AB于點(diǎn)G，求證：FG+CD=BD．小方同學(xué)在解答此題時(shí)，利用了上述結(jié)論，她的方法如下：連接CF并延長，交AB于點(diǎn)M，∵△ABC的高AD與高BE相交于點(diǎn)F，∴CM為△ABC的高．（請你在下面的空白處完成小方的證明過程．）
操作如圖2，AB是圓的直徑，點(diǎn)C在圓內(nèi)，請僅用無刻度的直尺畫出△ABC中AB邊上的高．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，將△ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)角α（0°＜α＜90°），得到△A1B1C，A1B1與AB相交于點(diǎn)ER，連接A1A，B1B，求證：△A1AE≌△BB1E．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC中，以BC為直徑的半圓交AB于點(diǎn)D，且AC2=AD•AB．
（1）求證：CA是圓的切線；
（2）O為半圓的圓心，OE⊥BD，已知BE=3，AD=2，求∠B的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算992=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知等腰△ABC的面積為16cm2，點(diǎn)D，E分別是AB，AC邊的中點(diǎn)，則梯形DBCE的面為
 
cm2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各圖中既是軸對稱又是中心對稱圖形的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）計(jì)算：2（x-3）（x+2）-（x+3）（3-x）
（2）解分式方程：
x-3
x-2
=
3
2-x
-1
（3）先化簡，再選取你認(rèn)為合適的x值代入求值：（
x+2
x2-2x
-
x-1
x2-4x+4
）÷
x-4
x
．

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