如圖,半徑為R的圓內(nèi),ABCDEF是正六邊形,EFGH是正方形.
(1)求正六邊形與正方形的面積比;
(2)連接OF、OG,求∠OGF.
考點(diǎn):正多邊形和圓
專題:
分析:(1)設(shè)正六邊形的邊長為a,可表示出正六邊形的面積以及正方形的面積,求比值即可;
(2)根據(jù)正六邊形的邊長等于外接圓的半徑,可得出三角形OFG是正三角形,即可得出答案.
解答:解:(1)設(shè)正六邊形的邊長為a,
則三角形OEF的邊EF上的高為
3
2
a,
則正六邊形的面積為:6×
1
2
×a×
3
2
a=
3
3
2
a2,
∴正方形的面積為:a×a=a2,
∴正六邊形與正方形的面積比
3
3
2
a2:a2=3
3
:2;
(2)∵OF=EF=FG,
∴∠OGF=
1
2
(180°-60°-90°)=15°.
點(diǎn)評:本題考查了正多邊形和圓,求得三角形的面積是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡求值:
x2-x-6
x2+4x+4
x+2
x2-1
-
1
1-x
,其中x=2015.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,以正方形ABCD邊BC為直徑,在正方形內(nèi)作半圓O,過A作半圓的切線AF,切點(diǎn)為E,AF交BC的延長線于點(diǎn)F,求sin∠F的值.

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如圖,△ABC是等邊三角形,EG∥BC,DE=DB.EF∥DC,連接DF.
(1)求證:△EDF≌△CFD;
(2)求證:△AEG≌△DCA;
(3)判斷△AEF的形狀,并說明理由.

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如圖,在等腰△ABC中,∠ABC=90°,將直角三角板的直角頂點(diǎn)與AC的中點(diǎn)重合,把三角板繞著點(diǎn)D旋轉(zhuǎn),兩條直角邊分別交邊AB于E,交邊BC于F,若AB=
5
,則S△ADE+S△DFC=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知M、N兩點(diǎn)把線段AB分成比例1:4:5的三個(gè)部分,C是AN的中點(diǎn),已知CB=12,求:
(1)AC的長;
(2)MC:CN.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某商品的進(jìn)價(jià)為每件35元,售價(jià)為每件50元,每個(gè)月可賣出210件;如果每件商品的售價(jià)每上漲1元,則每個(gè)月少賣7件(每件單價(jià)不能高于70元),每件商品的售價(jià)上漲x元(x為正整數(shù)),則每個(gè)月的銷售利潤為y元.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式并直接寫出自變量x的取值范圍;
(2)每件商品的售價(jià)定為多少元時(shí),每個(gè)月可獲得最大利潤?最大的月利潤是多少元?
(3)每件商品的售價(jià)定為多少元時(shí),每個(gè)月的利潤恰為3500元?根據(jù)以上結(jié)論,請你直接寫出售價(jià)在什么范圍時(shí),每個(gè)月的利潤不低于3500元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC∽△A′B′C′,AD、A′D′分別是它們的高,求證:
AD
A′D′
=
BC
B′C′

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在△ABC中,點(diǎn)D、E分別是△ABC的邊AB、AC上的點(diǎn),且AD=3,AE=6,DE=5,BD=15,CE=3,BC=15,根據(jù)以上條件,你認(rèn)為∠B=∠AED嗎?

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