【題目】如圖,在以點(diǎn)O為原點(diǎn)的平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=﹣ x+1的圖象與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,點(diǎn)C在直線AB上,且OC= AB,反比例函數(shù)y= 的圖象經(jīng)過點(diǎn)C,則所有可能的k值為 .
【答案】 或﹣
【解析】解:在y=﹣ x+1中,令y=0,則x=2;令x=0,得y=1, ∴A(2,0),B(0,1).
在Rt△AOB中,由勾股定理得:AB= .
設(shè)∠BAO=θ,則sinθ= ,cosθ= .
當(dāng)點(diǎn)C為線段AB中點(diǎn)時(shí),有OC= AB,
∵A(2,0),B(0,1),
∴C(1, ).
以點(diǎn)O為圓心,OC長為半徑作圓,與直線AB的另外一個(gè)交點(diǎn)是C′,則點(diǎn)C、點(diǎn)C′均符合條件.
如圖,過點(diǎn)O作OE⊥AB于點(diǎn)E,則AE=OAcosθ=2× = ,
∴EC=AE﹣AC= ﹣ = .
∵OC=OC′,∴EC′=EC= ,∴AC′=AE+EC′= + = .
過點(diǎn)C′作CF⊥x軸于點(diǎn)F,則C′F=AC′sinθ= × = ,
AF=AC′cosθ= × = ,
∴OF=AF﹣OA= ﹣2= .
∴C′(﹣ , ).
∵反比例函數(shù)y= 的圖象經(jīng)過點(diǎn)C或C′,1× = ,﹣ × =﹣ ,
∴k= 或﹣ .
解法二:設(shè)C(m,﹣ m+1),
根據(jù)勾股定理,m2+(﹣ m+1)2=( )2 ,
解得:m=﹣ 或1.
∴k= 或﹣ .
所以答案是: 或﹣ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市對一大型超市銷售的甲、乙、丙3種大米進(jìn)行質(zhì)量檢測.共抽查大米200袋,質(zhì)量評定分為A、B兩個(gè)等級(A級優(yōu)于B級),相應(yīng)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖如下:
根據(jù)所給信息,解決下列問題:
(1)a= , b=;
(2)已知該超市現(xiàn)有乙種大米750袋,根據(jù)檢測結(jié)果,請你估計(jì)該超市乙種大米中有多少袋B級大米?
(3)對于該超市的甲種和丙種大米,你會選擇購買哪一種?運(yùn)用統(tǒng)計(jì)知識簡述理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表反映的是某地區(qū)電的使用量x(千瓦時(shí))與應(yīng)交電費(fèi)y(元)之間的關(guān)系,下列說法不正確的是( )
用電量x(千瓦時(shí)) | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
應(yīng)交電費(fèi)y(元) | 0.55 | 1.1 | 1.65 | 2.2 | … |
A. x與y都是變量,且x是自變量,y是x的函數(shù)
B. 用電量每增加1千瓦時(shí),電費(fèi)增加0.55元
C. 當(dāng)交電費(fèi)20.5元時(shí),用電量為37千瓦時(shí)
D. 若用電量為8千瓦時(shí),則應(yīng)交電費(fèi)4.4元
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在梯形ABCD中,AB∥CD,∠B=90°,AB=2,CD=1,BC=m,P為線段BC上的一動點(diǎn),且和B、C不重合,連接PA,過P作PE⊥PA交CD所在直線于E.設(shè)BP=x,CE=y.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若點(diǎn)P在線段BC上運(yùn)動時(shí),點(diǎn)E總在線段CD上,求m的取值范圍;
(3)如圖2,若m=4,將△PEC沿PE翻折至△PEG位置,∠BAG=90°,求BP長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】水果店王阿姨到水果批發(fā)市場打算購進(jìn)一種水果銷售,經(jīng)過還價(jià),實(shí)際價(jià)格每千克比原來少2元,發(fā)現(xiàn)原來買這種水果80千克的錢,現(xiàn)在可買88千克.
(1)現(xiàn)在實(shí)際購進(jìn)這種水果每千克多少元?
(2)王阿姨準(zhǔn)備購進(jìn)這種水果銷售,若這種水果的銷售量y(千克)與銷售單價(jià)x(元/千克)滿足如圖所示的一次函數(shù)關(guān)系. ①求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
②請你幫王阿姨拿個(gè)主意,將這種水果的銷售單價(jià)定為多少時(shí),能獲得最大利潤?最大利潤是多少?(利潤=銷售收入﹣進(jìn)貨金額)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(閱讀材料)
∵<<,即2<<3,
∴1<<2.
∴﹣1的整數(shù)部分為1.
∴﹣1的小數(shù)部分為﹣2
(解決問題)9的小數(shù)部分是 ;
我們還可以用以下方法求一個(gè)無理數(shù)的近似值.
閱讀理解:求的近似值.
解:設(shè)=10+x,其中0<x<1,則107=(10+x)2,即107=100+20x+x2.
因?yàn)?<x<1,所以0<x2<1,所以107≈100+20x,解之得x≈0.35,即的近似值為10.35.
理解應(yīng)用:利用上面的方法求的近似值(結(jié)果精確到0.01).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】媽媽買回6個(gè)粽子,其中1個(gè)花生餡,2個(gè)肉餡,3個(gè)棗餡.從外表看,6個(gè)粽子完全一樣,女兒有事先吃.
(1)若女兒只吃一個(gè)粽子,則她吃到肉餡的概率是;
(2)若女兒只吃兩個(gè)粽子,求她吃到的兩個(gè)都是肉餡的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】要測量旗桿高CD , 在B處立標(biāo)桿AB=2.5cm,人在F處.眼睛E、標(biāo)桿頂A、旗桿頂C在一條直線上.已知BD=3.6m,FB=2.2m,EF=1.5m.求旗桿的高度.
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