一條環(huán)形公路長42千米,甲、乙兩人在公路上騎自行車,速度分別是21千米/時(shí)、14千米/時(shí).
(1)如果兩人同時(shí)同地反方向出發(fā),那么經(jīng)過幾小時(shí)兩人首次相遇;
(2)如果兩人同時(shí)同地同向出發(fā),那么經(jīng)過幾小時(shí)兩人首次相遇;
(3)如果從同一地點(diǎn)同向前進(jìn),乙出發(fā)1小時(shí)后甲出發(fā),那么甲經(jīng)過幾小時(shí)后追上乙.
考點(diǎn):一元一次方程的應(yīng)用
專題:
分析:(1)根據(jù)“行駛路程的和等于42千米”列出方程計(jì)算;
(2)根據(jù)“行駛路程的差等于42千米”列出方程計(jì)算;
(3)根據(jù)“兩人行駛的路程相等”列出方程計(jì)算;
解答:解:(1)設(shè)x小時(shí)相遇,根據(jù)題意得:
(21+14)x=42
解得:x=
6
5

答:經(jīng)過
6
5
小時(shí)兩車相遇;

(2)設(shè)經(jīng)過y小時(shí)兩車相遇,
根據(jù)題意得:(21-14)y=42,
解得:y=6小時(shí);
答:經(jīng)過6小時(shí)兩人首次相遇;

(3)設(shè)經(jīng)過z小時(shí)甲追上乙,根據(jù)題意得:
21z=14(z+1),
解得:z=2,
答:甲經(jīng)過2小時(shí)后追上乙.
點(diǎn)評:本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是了解路程、速度和時(shí)間之間的關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

分式
x+2y
x+y
中的x,y同時(shí)擴(kuò)大3倍,則分式的值( 。
A、變?yōu)樵瓉淼?倍
B、變?yōu)樵瓉淼?span id="seiguqp" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
1
3
C、變?yōu)樵瓉淼?span id="yybnjsg" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
1
6
D、不變

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列分式中,最簡分式是( 。
A、
ab
a2
B、
2x-1
4x
C、
a+2
a2-4
D、
3x
9y2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
(1)(x+4)2=5(x+4);
(2)5x2-8x+2=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知A(-4,n),B(2,-4)是一次函數(shù)y=kx+b的圖象和反比例函數(shù)y=
m
x
的圖象的兩個(gè)交點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)求直線AB與x軸的交點(diǎn)C的坐標(biāo)及三角形AOB的面積;
(3)當(dāng)x為何值時(shí),一次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知:△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(-2,3),B(-6,0),C(-1,0).
(1)請畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A1B1C1,并寫出點(diǎn)A1的坐標(biāo)(A1與A對應(yīng));
(2)將△ABC繞坐標(biāo)原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的△A2B2C2,寫出點(diǎn)B2的坐標(biāo)(A2與A對應(yīng));
(3)請直接寫出:以A、B、C為頂點(diǎn)的平行四邊形的第四個(gè)頂點(diǎn)D的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,矩形OABC,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,4),沿AD對折,使得對角線AC與x軸重合,點(diǎn)C落在x軸上的點(diǎn)C′,
(1)求證:C′D⊥AC;
(2)求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)E,F(xiàn)是線段OA上的動(dòng)點(diǎn),且EF=
3
2
,當(dāng)四邊形BDEF的周長最小,求E,F(xiàn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)
5
+(
20
-
45
)
; 
(2)
3
+(π+
3
)0-
27
+|
3
-2|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某開發(fā)公司生產(chǎn)的960件新產(chǎn)品,需要精加工后才投放市場,現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)工廠都想加工這批產(chǎn)品,已知甲工廠單獨(dú)完成這批產(chǎn)品的加工時(shí)間比乙工廠單獨(dú)完成這批產(chǎn)品的加工時(shí)間多用20天,而乙工廠每天加工的件數(shù)是甲工廠每天加工件數(shù)的1.5倍.已知甲工廠加工費(fèi)每天80元,乙工廠加工費(fèi)每天120元.
(1)若甲工廠每天能加工x件新產(chǎn)品,則乙工廠每天能加工
 
件新產(chǎn)品,甲單獨(dú)完成這批產(chǎn)品需
 
天.(用含x的代數(shù)式表示)
(2)求甲、乙兩個(gè)工廠每天各能加工多少件新產(chǎn)品?
(3)公司制定的加工方案如下:可以由每個(gè)廠家獨(dú)自完成,也可以由兩個(gè)廠家同時(shí)合作完成,在加工過程中,公司派一名工程師每天來廠進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),并且公司要負(fù)擔(dān)該工程師每天5元的午餐補(bǔ)助費(fèi),請你幫忙公司選擇一種既省時(shí)又省錢的加工方案,并說明理由.

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