正方形有而矩形不一定有的性質(zhì)是（　�。�
A、四個(gè)角都是直角
B、對(duì)角線相等
C、對(duì)角線互相平分
D、對(duì)角線互相垂直
考點(diǎn)：正方形的性質(zhì),矩形的性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)正方形與矩形的性質(zhì)對(duì)各選項(xiàng)分析判斷后利用排除法求解．
解答：解：A、正方形和矩形的四個(gè)角都是直角，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、正方形和矩形的對(duì)角線相等，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、正方形和矩形的對(duì)角線互相平分，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、正方形的對(duì)角線互相垂直平分，矩形的對(duì)角線互相平分但不一定垂直，故本選項(xiàng)正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了正方形和矩形的性質(zhì)，熟記性質(zhì)并正確區(qū)分是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

拋物線y=x2-12x+9的頂點(diǎn)坐標(biāo)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在等腰Rt△ABC中，∠C=90°，AC=2，過(guò)點(diǎn)C作直線l∥AB，F(xiàn)是l上的一點(diǎn)，且AB=AF，則點(diǎn)F到直線BC的距離為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法：
（1）對(duì)角線互相垂直的四邊形是菱形；  
（2）對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形；
（3）對(duì)角線互相垂直平分的四邊形是正方形； 
（4）兩組對(duì)角相等的四邊形是平行四邊形；
（5）一組對(duì)邊平行，一組對(duì)邊相等的四邊形是等腰梯形．
其中正確的有（　�。﹤�(gè)．
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把y=
1
2
x2-2x+1寫(xiě)成y=a（x-h）2+k的形式是（　　）
A、y=
1
2
（x-2）2-1
B、y=
1
2
（x-1）2+2
C、y=
1
2
（x-1）2+
1
2
D、y=
1
2
（x-2）2-3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面四個(gè)圖形中，∠1與∠2相等的圖形有（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一張直角三角形紙片的兩直角邊上各取一點(diǎn)，分別沿斜邊中點(diǎn)與這兩點(diǎn)的連線剪去兩個(gè)三角形，剩下的部分是如圖所示的直角梯形，其中三邊長(zhǎng)分別為2、4、3，則原直角三角形紙片的斜邊長(zhǎng)是（　�。�
A、10或8
B、4
5
或2
17
C、10或4
5
D、10或2
17

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

六•一兒童節(jié)，小文到公園游玩．看到公園的一段人行彎道MN（不計(jì)寬度），如圖，它與兩面互相垂直的圍墻OP、OQ之間有一塊空地MPOQN（MP⊥OP，NQ⊥OQ），他發(fā)現(xiàn)彎道MN上任一點(diǎn)到兩邊圍墻的垂線段與圍墻所圍成的矩形的面積都相等，比如：A、B、C是彎道MN上的三點(diǎn)，矩形ADOG、矩形BEOH、矩形CFOI的面積相等．愛(ài)好數(shù)學(xué)的他建立了平面直角坐標(biāo)系（如圖），圖中三塊陰影部分的面積分別記為S1、S2、S3，并測(cè)得S2=6（單位：平方米）．OG=GH=HI．
（1）求S1和S3的值；
（2）設(shè)T（x，y）是彎道MN上的任一點(diǎn)，寫(xiě)出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式；
（3）公園準(zhǔn)備對(duì)區(qū)域MPOQN內(nèi)部進(jìn)行綠化改造，在橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)都是偶數(shù)的點(diǎn)處種植花木（區(qū)域邊界上的點(diǎn)除外），已知MP=2米，NQ=3米．問(wèn)一共能種植多少棵花木？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知某地區(qū)的手機(jī)收費(fèi)方式有以下兩種：
 月租費(fèi)（元）每分鐘費(fèi)用（元）
A計(jì)費(fèi)方式300.28
B計(jì)費(fèi)方式250.3
（1）某用戶某月通話時(shí)間為x分鐘，請(qǐng)用x表示兩種方式該用戶分別應(yīng)交付的費(fèi)用；
（2）若某用戶一個(gè)月通話時(shí)間為200分鐘，該用戶采用哪種方式更合算？

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