如果數(shù)據(jù)1,4,x,5的平均數(shù)是3,那么這組數(shù)據(jù)的方差是
 
考點(diǎn):方差,算術(shù)平均數(shù)
專題:計(jì)算題
分析:先根據(jù)平均數(shù)的定義計(jì)算出x=2,得到這組數(shù)據(jù)為1,4,2,5,然后根據(jù)方差公式求解.
解答:解:根據(jù)題意得1+4+x+5=3×4,解得x=2,
這組數(shù)據(jù)為1,4,2,5,
所以這組數(shù)據(jù)的方差S2=
1
4
[(1-3)2+(4-3)2+(2-3)2+(5-3)2]=2.5.
點(diǎn)評(píng):本題考查了方差:一般地設(shè)n個(gè)數(shù)據(jù),x1,x2,…xn的平均數(shù)為
.
x
,則方差S2=
1
n
[(x1-
.
x
2+(x2-
.
x
2+…+(xn-
.
x
2],它反映了一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小,方差越大,波動(dòng)性越大,反之也成立.也考查了平均數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,利用關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)的特點(diǎn),作出與四邊形ABCD關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠C=90°,BC=CD=8,過(guò)點(diǎn)B作EB⊥AB,交CD于點(diǎn)E.若DE=6,則AD的長(zhǎng)為(  )
A、6B、8C、10D、無(wú)法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四邊形ABCD中,∠A=58°,∠C=100°,連接BD,E是AD上一點(diǎn),連接BE,∠EBD=36°.若點(diǎn)A,C分別在線段BE,BD的中垂線上,則∠ADC的度數(shù)為(  )
A、75°B、65°
C、63°D、61°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)180°-(75°44′8″+14°15′52″)
(2)12°15′38″×2+62°17′÷3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,如果∠B-∠A-∠C=50°,∠B=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在某海島的觀察所A測(cè)得船只B的俯角是30°.若觀察所的標(biāo)高(當(dāng)水位為0m時(shí)的高度)是53m,當(dāng)時(shí)的水位是+3m,則觀察所A和船只B的水平距離BC是(  )
A、50m
B、50
3
m
C、5m
D、53
3
m

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中,不正確的是( 。
A、8的立方根是2
B、-8的立方根是-2
C、0的立方根是0
D、-1的立方根是1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某便利店銷售A、B兩種啤酒,A種啤酒每瓶進(jìn)貨價(jià)7元,B種啤酒每瓶進(jìn)貨價(jià)8元,一次購(gòu)進(jìn)200瓶,共花了
1500元,A、B兩種啤酒的銷售價(jià)格分別為每瓶9元、10元.
(1)該店購(gòu)進(jìn)了A、B兩種啤酒各多少瓶?
(2)將此次購(gòu)進(jìn)200瓶啤酒全部銷售完后可獲利多少元?
(3)經(jīng)統(tǒng)計(jì)A、B兩種啤酒的月銷量之比約為3:2,若該商店再次購(gòu)進(jìn)總額不超過(guò)1500元的這兩種啤酒,且大致保持兩種啤酒同期售完(便于下次進(jìn)貨),問(wèn)怎樣進(jìn)貨較好?每次進(jìn)貨銷售完成后能獲利多少元?

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