【題目】如圖,△ABC中,AB=AC=5,BC=6,AD⊥BC,E、F分別為AC、AD上兩動點,連接CF、EF,則CF+EF的最小值為____.
【答案】
【解析】
作BM⊥AC于M,交AD于F,根據(jù)三線合一定理求出BD的長和AD⊥BC,根據(jù)三角形面積公式求出BM,根據(jù)對稱性質(zhì)求出BF=CF,根據(jù)垂線段最短得出CF+EF≥BM,即可得出答案.
作BM⊥AC于M,交AD于F,
∵AB=AC=5,BC=6,AD是BC邊上的中線,
∴BD=DC=3,AD⊥BC,AD平分∠BAC,
∴B、C關(guān)于AD對稱,
∴BF=CF,
根據(jù)垂線段最短得出:CF+EF=BF+EF≥BF+FM=BM,
即CF+EF≥BM,
∵S△ABC=×BC×AD=×AC×BM,
∴BM=,
即CF+EF的最小值是,
故答案為:.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A在x軸的正半軸上,點B在反比例函數(shù)y=(k>0,x>0)的圖象上,延長AB交該函數(shù)圖象于另一點C,BC=3AB,點D也在該函數(shù)的圖象上,BD=BC,以BC,BD為邊構(gòu)造CBDE,若點O,B,E在同一條直線上,且CBDE的周長為k,則AB的長為_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點A(1,a)是反比例函數(shù)的圖象上一點,直線與反比例函數(shù)的圖象的交點為點B、D,且B(3,﹣1),求:
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)求點D坐標,并直接寫出y1>y2時x的取值范圍;
(3)動點P(x,0)在x軸的正半軸上運動,當線段PA與線段PB之差達到最大時,求點P的坐標.
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【題目】如圖,△ABC的頂點坐標分別為A(1,3)、B(4,2)、C(2,1).
(1)作出與△ABC關(guān)于x軸對稱的△A1B1C1,并寫出A1、B1、C1的坐標;
(2)以原點O為位似中心,在原點的另一側(cè)畫出△A2B2C2,使.
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【題目】如圖,把矩形紙片OABC放入平面直角坐標系中,使OA、OC分別落在x軸,y軸上,連OB,將紙片OABC沿OB折疊,使點A落在A′的位置,若OB=,tan∠BOC=,則點A′的坐標( 。
A. (,) B. (﹣,) C. (﹣,) D. (﹣,)
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【題目】已知:甲乙兩車分別從相距300千米的A、B兩地同時出發(fā)相向而行,其中甲到達B地后立即返回,如圖是甲乙兩車離A地的距離y(千米)與行駛時間x(小時)之間的函數(shù)圖象.
(1)求甲車離A地的距離y甲(千米)與行駛時間x(小時)之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;
(2)若它們出發(fā)第5小時時,離各自出發(fā)地的距離相等,求乙車離A地的距離y乙(千米)與行駛時間x(小時)之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,求它們在行駛的過程中相遇的時間.
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【題目】隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,“互聯(lián)網(wǎng)+”滲透到我們?nèi)粘I畹母鱾領(lǐng)域,網(wǎng)上在線學習交流已不再是夢,現(xiàn)有某教學網(wǎng)站策劃了A,B兩種上網(wǎng)學習的月收費方式:
收費方式 | 月使用費/元 | 包時上網(wǎng)時間/h | 超時費/(元/min) |
A | 7 | 25 | 0.01 |
B | m | n | 0.01 |
設(shè)每月上網(wǎng)學習時間為x小時,方案A,B的收費金額分別為yA,yB.
(1)如圖是yB與x之間函數(shù)關(guān)系的圖象,請根據(jù)圖象填空:m= ;n=
(2)寫出yA與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)選擇哪種方式上網(wǎng)學習合算,為什么?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知中,,,點為的中點,如果點在線段上以的速度由點向點運動,同時,點在線段上由點向點以的速度運動.經(jīng)過( )秒后,與全等.
A.2B.3C.2或3D.無法確定
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【題目】如圖,大剛在晚上由燈柱A走向燈柱B,當他走到M點時,發(fā)覺他身后影子的頂部剛好接觸到燈柱A的底部,當他向前再走12米到N點時,發(fā)覺他身前的影子剛好接觸到燈柱B的底部,已知大剛的身高是1.6米,兩根燈柱的高度都是9.6米,設(shè)AM=NB=x米.求:兩根燈柱之間的距離.
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